Malaysia’s educational excellence Part lI

24 04 2012

 

Malaysia’s Education Excellence Part ll: The unhappy Malaysians

  • Perception is good, so why is Lim Guan Eng unhappy? For someone who says he wants the best for Malaysia, Lim Guan Eng ought to be proud with the way Malaysia scores the World Economic Forum’s global 2011-2012 survey. We are far from perfect (we ranked 21st most competitive in the world, overall) but we are up there, bros and sis, not down there.
  • Instead of congratulating his fellow Malaysians, Guan Eng is angry and upset. Or unhappy. With the Deputy Prime Minister, especially. How dare Muhyiddin Yasin said the quality of our tertiary education is better than the UK and Germany! But, hello, that is what the WEF statistics say lah. If Guan Eng is not happy, he should lodge a complain with the WEF…
  • I used to “process” these WEF reports as a journalist with Business Times. It was not a chore I enjoyed. But for the sake of enlightening Guan Eng and Gang, I’ve taken out the part in which the WEF ranks Malaysia ahead of Germany and the UK. I have added Singapore here (although Abang Din did not mention Singapore) to assure Guan Eng that Singapore is still ahead of us and for those who just love to compare Malaysia with Zimbabwe, I have also added Zimbabwe’s scores here.
Malaysia: 14th
Germany: 17th
The UK: 20th
Singapore: 2nd in the world
Zimbabwe: 33rd
  • Once again, boys and girls, remember that these are WEF’s statistics and findings, not the Government of Malaysia’s. For more detailed comparisons with Germany, click h e r e, and with the UK, here. If you would like to look at the entire WEF report page by page, click h e r e.
  • Quality vs Quantity. The data show other information as well. Enrollment is a question of QUANTITY and not quality. The WEF report differentiates the two. The weightage 33% is given for quality and 33% for quantity. Take page 48 of the report: tertiary enrolment rate is 36.5 per cent. The reason is not because the quality of our education is low, but the places at tertiary institutions are limited and admission is highly competitive. Quantity is straight forward and based on hard facts/official data. WEF gathered official data and distribute scores based on it. The hard fact is our enrolment rate is low so we got low score on quantity.
  • Quality, on the other hand, is subjective. There is no available data on the overall quality of educational system. So WEF uses Executive Opinion Survey to measure quality. And the fact is those who participated in the survey viewed the quality of our educational system as superior than that of US, Germany and UK. So if Guan Eng does not agree with them, take it with them.
  • But then again, we have to ask Guan Eng, why are you so against them if they think highly of the quality of education?
  •  Does he want people to  believe that we are not as good as we actually are or perceived to be?




Mengiktiraf Yang “Low Ranking”? – Apa kesan pandangan dunia terhadap pendidikan di Malaysia?

16 03 2012

 

KEMASKINI – RANKING DUNIA – IPT CHINA – Kerajaan BODEK Cina BIG TIME ? ? 146 IPT China Di Iktiraf !

KEMASKINI 10:30 PM –

Ini sebagai sambungan kepada artikel sebelum ini, belum reda lagi berbulu ni ….

Ada teman baru emel ke saya senarai ranking top Universiti dunia. Hanya 3 biji di top 200 , dan hanya 10 saja di top 400. Jadi yang baki 136 IPT China tu, agak2 ranking ke berapa ?

http://www.timeshighereducation.co.uk/world-university-rankings/2011-2012/top-400.html

Amacam PERKASA , no komen ? JATI ? 3 Line, 4 line ?

Artikel lama -

Sekali lagi saya nak tulis tentang satu isu yang tidak popular baik dipihak BN maupun PR sebab ternyata kedua-dua nya kalau dalam soal nak bodek cina, masing-masing BEREBUT nak tunjuk dia yang lebih hebat !

Cuba baca dulu laporan Utusan dibawah -

146 universiti China kumpulan pertama diiktiraf MQA

KUALA LUMPUR 13 Mac – Sebanyak 146 institusi pengajian tinggi (IPT) di China menjadi kumpulan pertama yang diiktiraf Agensi Kelayakan Malaysia (MQA) dari negara itu, dan senarainya diserahkan kepada Kementerian Pengajian Tinggi hari ini.

Timbalan Menteri Pengajian Tinggi Datuk Saifuddin Abdullah berkata, pengiktirafan itu adalah susulan Perjanjian Pengiktirafan Seiring (MRA) yang ditandatangani Malaysia dan China pada 28 April tahun lepas.

Pelaksanaan MRA antara Malaysia dan China melalui bidang pengajian tinggi akan memberi banyak manfaat terutama dalam mempertingkatkan kerjasama di peringkat institut pengajian tinggi, katanya pada sidang media, di sini.

Sementara itu, Ketua Pegawai Eksekutif MQA, Datuk Syed Ahmad Hussein yang turut hadir, berkata, senarai tersebut akan dikemas kini daripada semasa ke semasa.

Antara universiti China yang diiktiraf ialah Universiti Anhui, Universiti Beihang, Universiti Fudan dan Universiti Donghua. – BERNAMA

146 IPT sekali harung ! ? ?  Itu baru KUMPULAN PERTAMA  ….. kumpulan kedua , ketiga  … ? Semuanya ada berapa IPT di China ?  Universiti ? Kolej ? Semua main borong je ? Berapa ribu lagi IPT dari China yang nak diberi pengiktirafan ? IPT2 itu semua termasuk dalam ranking IPT dunia ke ?

Sijil yang merangkumi semua kursus yang ditawarkan oleh IPT2 tersebut atau hanya kursus2 tertentu saja ? DiMalaysia sendiri masih banyak kursus tertentu dari IPT tertentu yang belum diiktiraf …….

Ingat hujung bulan November saya ada komen tentang hasrat Saifudin Abdullah yang menggesa kerajaan mengiktiraf sijil UEC ( KLiK ) …… ?  INI LAGI TERUK !

Apakah pengiktirafan itu bermakna sijil2 dari IPT China adalah SETARAF dengan sijil2 IPT Malaysia ? SAMA STANDARD ?

Kalau begitu, tak perlu susah payah nak iktiraf UEC lagi dah …. sebab mereka yang masuk IPT China semua pakai UEC, entah2 UEC pun tak tengok. Apa bezanya kerajaan iktiraf UEC atau tidak ?

Sekarang pelajar yang TIDAK FAHAM langsung Bahasa Kebangsaan, malah yang GAGAL Bahasa Kebangsaan dan mungkin juga English, sudah boleh diiktiraf sijil mereka kalau mereka lulus IPT China.

Saya harap pihak MQA dapat memberi penjelasan yang lebih terperinci tentang ‘pengiktirafan’ yang dimaksudkan. Ikutkan hati, memang banyak lagi saya nak luahkan ….

Jangan sebab nak BODEK punya pasal, habis semua agenda perpaduan nasional dikorbankan ! Mungkin adalah lebih baik kalau kerajaan wujudkan hanya satu sekolah saja – SEKOLAH CINA, supaya tidak wujud masalah komunikasi, masalah integrasi, masalah kuota atau apa sajalah…. dan TUKAR SEKALI BAHASA KEBANGSAAN MALAYSIA KEPADA BAHASA CINA !

 

 

Komen Admin

Hanya Peking Universiti (#49) dan Tsinghua Universiti (#71) yang termasuk dalam ranking dunia dalam senarai pengiktirafan Malaysia sebanyak 146 buah institusi tersebut.  Malaysia bakal dilihat sebagai sebuah negara yang mengiktirafkan institusi-institusi  pendidikan yang tidak berkualiti, maka dengan tidak secara langsung kualiti pendidikan di Malaysia akan diragui. 







Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 36 other followers