“… should be an example for our Politicians in the Gomen and the Opposition..”

 

 

• An epic fail in race relation, is it due to ignorance or racism or both

• This racist event happened in Singapore a couple of days ago:

• WA woman in racism storm

• A Perth woman at the centre of a racism storm in Singapore has fled to WA after she was sacked over a Facebook post that sparked a public outcry.
• University of WA graduate Amy Cheong, 37, caused outrage across the South-East Asian republic on Sunday by posting a comment about Malay weddings, which are often held in public spaces beneath housing blocks in Singapore.
• Apparently frustrated by the noise from a wedding, she wrote: “How many f…ing (sic) days do Malay weddings at void decks go for? Pay for a real wedding you a……, maybe then the divorce rate won’t be so high. How can society allow people to get married for 50 bucks?”
• The post went viral within hours, leading to Facebook groups calling for Ms Cheong to be sacked, YouTube videos accusing her of racism against the Malay community and a barrage of malicious online posts.
• Ms Cheong, a Malaysian-born Australian citizen, was sacked on Monday from her job as assistant director of Singapore’s National Trade Union Congress for Membership Partnership and Alliance.
• She issued a long apology, but Prime Minister Lee Hsien Loong said it had come too late and the damage was done. He condemned the comments as unacceptable and offensive to Malay Muslims.
• “It sharply reminds us how easily a few thoughtless words can undermine our racial and religious harmony,” he said.
• Ms Cheong told state media on Tuesday she was leaving for Perth because of threats to her and her family and to “ease the tension”.
• In her apology, Ms Cheong wrote: “I am terribly sorry to all who were affected emotionally, mentally and in all other aspects. I am aware of the pain I’ve caused through my insensitive remarks on social media.
• “There was no racism intended in my post. I was trying to rest and the noise was affecting me greatly, however, I do understand this is not a valid reason to post what I did.”
• Her boss, Lim Swee Say, said firing Ms Cheong was a difficult decision and urged Singaporeans to “spare a thought for Amy and the pain she is going through”.
• He said the NTUC “would not accept … any words or actions taken by staff that are racially offensive”.
• It is understood she had been working for the union for a year, but had been living in Singapore for 10 years after moving from Perth, where she grew up.
• Singaporean local Ryan Soh, a sales consultant, said the comments had come at a sensitive time in Singapore.”The Government is trying hard to create a picture of racial harmony because we have a lot of races here, Chinese, Indians and Malays,” he said. “It is a balancing act and when these comments came, they touched a lot of raw nerves.”
• Source here.
• What interest me is how remarkably fast the Singapore Government quickly took action even before the docile minority Singapore Malay community had the chance to react. 
•  
• Read this post here to find out what the NTUC(Cheong’s employer) and Singapore’s PM Lee Hsien Loong said about those racists comment:

• Amy Cheong: Fired For Racist FB Comments

• The Chinese women in the middle of the storm was born in Malaysia but grew up in Australia, she has an Australian citizenship and is a Singapore PR. Having read her comments in the FB, I can’t help but wonder if she wrote the stupid racist comments out of ignorance or just sheer racism on her part. 
• Anyway, what happened in Singapore is a good lesson for us Malaysians, how a few words of ignorance and hate could blow into a racial firestorm that could engulf a multiracial multi religious nation if the Leaders in power dither on what to do.
• The decisive action by Gomen owned NTUC and the timely statement from the Singapore PM should be an example for our Politicians in the Gomen and the Opposition.

Advertisement

Cina Rasis, Melayu jual bangsa

 

 

PAS SENYAP BILA DONG ZHONG MAKIN BIADAP !

• Pertubuhan Pribumi Perkasa Malaysia (Perkasa) mencabar Pas agar menegur Persekutuan Persatuan-Persatuan Lembaga Pengurus Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) jika benar parti itu bercita-cita mahu menggantikan UMNO dalam membela kepentingan orang Melayu.
• Presiden Perkasa, Datuk Ibrahim Ali berkata, ini kerana tuntutan Dong Zong tidak terhad kepada soal kekurangan guru semata-mata tetapi turut mendesak kerajaan supaya membenarkan mata pelajaran Sejarah berasaskan sejarah China diajar di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC).
• Beliau menyelar sikap berdiam diri Pas dalam soal itu kerana dipercayai bimbang kaum Cina tidak mengundi parti tersebut pada pilihan raya umum akan datang berkata, Pas tidak akan mampu menggantikan UMNO jika tidak berani menegur Dong Zong.
• “Mana suara Pas dalam soal ini? Mereka mendakwa mahu menggantikan UMNO tetapi hendak menegur Dong Zong pun tidak berani tetapi jika kerajaan menurut kehendak Dong Zong, saya percaya Pas akan menjadi pihak pertama menuduh UMNO jual bangsa Melayu.
• “Atas sebab itu, Perkasa mahu kerajaan bertegas. Mana-mana tuntutan Dong Zong yang bertentangan dengan Fasal 151, 152 dan 153 Perlembagaan Persekutuan serta Dasar Pelajaran Kebangsaan perlu ditolak dengan tegas,” katanya dalam kenyataan di sini hari ini.
• Beliau mengulas tindakan Dong Zong mengemukakan lapan tuntutan baru, selepas kumpulan 500 ahli persekutuan itu berhimpun di Padang Merbok sebelum berarak ke Parlimen dan menyerahkan memorandum kepada Menteri di Jabatan Perdana Menteri, Datuk Seri Mohamed Nazri Abdul Aziz.
• Dalam pada itu, Ibrahim yang juga Ahli Parlimen Pasir Mas menyelar tindakan Ketua Pembangkang, Datuk Seri Anwar Ibrahim menyambut Dong Zong di Parlimen semalam dengan menyifatkan, ia tidak ubah seperti pengkhianatan kepada kepentingan orang Melayu.
• Katanya, beliau kesal dengan sikap Anwar yang tidak sensitif dengan tuntutan melampau Dong Zong hanya kerana ingin memenangi hati kaum Cina demi mencapai cita-cita bergelar Perdana Menteri walaupun ia mengguris perasaan orang Melayu.
• Ibrahim sehubungan itu menggesa orang Melayu agar bangkit bersatu bagi memastikan hak yang sedia terjamin dalam Perlembagaan Persekutuan terpelihara serta Akta Pendidikan 1996 dan Dasar Pelajaran Kebangsaan tidak dicabuli sesuka hati oleh pihak tidak bertanggungjawab.
• “Kita tiada masalah jika tuntutan tersebut berkisar mengenai masalah kekurangan guru tetapi hakikatnya Dong Zong mahu lebih daripada itu. Harus diingat Dong Zong ini memboikot sebarang penyertaan dalam sebarang seminar mahu pun sidang meja bulat anjuran kerajaan.
• “Kalau mereka begitu berani mengapa kita terus menikus bila hak melayu semakin hilang, bolehkah kita berhimpun seramai mungkin bagi menuntut setiap pelajar Melayu yang layak ke universiti diberi biasiswa penuh termasuk sara diri kerana itu hak yang dijamin dalam Fasal 153,” katanya

 

Cina Rasis

 

 

Dong Zong is back in the news with same old demands, but why?

• Anybody who reads this blog would by now know that I consider the Dong Zong as an extremist organisation who will disturb the delicate harmony of this multiracial country if they are not supervised by the Gomen. 
•  
• There seemed to be no end to their demands, and they are getting bolder even doing a demo near Parliament yesterday and  they are still insisting that any Non-Mandarin speaking teachers be transferred out of the SJKCs never mind that these teachers could even be a Chinese who can’t speak Mandarin, lets not even begin to talk about the Malay or Indian teachers who teaches BM or English in the vernacular schools. 
•  
• I think these extremists should open their eyes and have a look around them, they cannot live in a vacuum forever, the demographics of this blessed country are changing and changing fast. 
•  
• Here is a good view from Utusan that the Dong Zong extremists should read, though I do not think they would be tolerant of the view of others different from their extremist views:
• Mengapa begitu Dong Zong?
• Oleh ZULKIFLI JALIL
• pengarang@utusan.com.my
• MAKIN rancak nampaknya gendang tuntutan Persatuan Lembaga Pengelola Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) setelah berjaya mendapat kelulusan pembinaan sekolah menengah Cina swasta dan sekolah Menengah Chong Hwa di Kuantan, Pahang.
• Terbaharu, persatuan itu mendesak kerajaan meluluskan sekolah menengah Cina swasta cawangan Segamat.
• Dan terbaharu lagi di Parlimen kelmarin, Dong Zong mengemukakan memorandum lapan tuntutan kepada kerajaan bagi menuntut beberapa masalah yang melanda Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) diselesaikan.
• Hakikatnya, kaum-kaum lain agak sukar ‘membaca’ kehendak Dong Zong setelah apa yang dibuat oleh kerajaan selama ini dalam memberi bantuan kepada SJKC.
• Hendak dikatakan kerajaan mengetepikan kebajikan kebajikan SJKC, tentu sekali tohmahan ini ditolak mentah-mentah oleh sesiapa yang berfikiran waras dan rasional.
• Kos yang dikeluarkan kerajaan bukan sedikit untuk sekolah Cina. Sejumlah RM1.8 bilion diperuntukkan kerajaan Pusat setiap tahun untuk membayar gaji guru-guru dan operasi mengurus di SJKC seluruh negara.
• Dalam Bajet 2012 sahaja, Perdana Menteri Datuk Seri Najib Tun Razak memperuntukkan tambahan RM100 juta khas untuk penyelenggaraan SJKC dan pembinaan SJKC baru.
• Ketika ini, terdapat 1,294 buah SJKC di seluruh negara termasuklah sekolah SJKC baru dibina. Buat masa ini sekolah-sekolah SJKC juga dalam pembinaan di kawasan padat penduduk kaum Cina. Malah, kerajaan mempunyai perancangan untuk membina sekolah-sekolah ini termasuklah di Puchong, Serdang, Kuala Lumpur dan Johor. Daripada jumlah 1,294 sekolah, sebanyak 455 adalah sekolah kurang murid (kurang 150 murid).
• Dong Zong membangkitkan isu kekurangan guru di SJKC dan tindakan Kementerian Pelajaran menghantar guru yang tidak mempunyai kelayakan Bahasa Cina untuk mengajar di SJKC. Dong Zong turut serta mengkritik polisi pendidikan negara yang didakwa tidak adil terhadap sekolah pelbagai aliran.
• Realiti yang harus dilihat oleh rakyat Malaysia ialah Kementerian Pelajaran telah berusaha untuk melatih guru-guru SJKC. Pada 2009, terdapat kekurangan guru seramai 4,991. Pada tahun berikutnya jumlah itu telah dikurangkan kepada 3,043 dan pada 2011, jumlahnya menurun kepada 2,720.
• Akhirnya pada tahun ini, kekurangan guru di SJKC adalah hanya seramai 1,874. Daripada jumlah ini, kementerian berkenaan telah melantik sejumlah 1,482 guru interim untuk mengisi kekosongan tersebut. Baki 392 orang boleh dicadangkan calon guru interim oleh Guru Besar SJKC untuk dilantik oleh Jabatan Pelajaran Negeri.
• Jadi, adakah peruntukan yang diterima oleh SJKC sedikit seperti dibangkitkan dalam memorandum kelmarin?
• Antara tuntutan Dong Zong kelmarin ialah dikeluarkan serta-merta guru-guru yang tidak mempunyai kelayakan Bahasa Cina dari SJKC. Juga, pelaksanaan mekanisme normal penubuhan SKJC dengan menyediakan tanah rizab sekolah.
• Dong Zong juga menuntut supaya dipulihkan sistem latihan guru Bahasa Cina yang menggunakan medium Bahasa Cina dan menubuhkan kumpulan Bahasa Cina dalam maktab perguruan.
• Bagi menyelesaikan masalah kekurangan guru di SJKC, kementerian berkenaan yang diterajui Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin telah pun menggariskan lapan tindakan untuk menyelesaikan masalah ini pada 21 Mac lalu (2012):
• 1. Kekurangan guru interim seramai 392 akan dicadangkan terus oleh Guru Besar SJKC dan dilantik oleh Jabatan Pendidikan Negeri. Ini bagi memenuhi kekosongan yang sedia ada.
• 2. Lebih kurang 100 orang guru kaunseling yang tidak faham bahasa Cina akan dikeluarkan serta-merta dari SJKC dan digantikan dengan guru berpengalaman yang dilantik oleh guru besar sehingga mendapat guru yang bersesuaian.
• 3. Peringkat pertama, iaitu dari Tahun satu hingga tiga, guru yang mengajar subjek Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris perlulah guru yang mempunyai kelayakan Bahasa Cina dan peringkat kedua, iaitu dari Tahun empat hingga enam akan diajar oleh guru khusus dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris.
• 4. Subjek Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris di SJKC Kurang Murid perlulah diajar oleh guru yang berkelayakan Bahasa Cina.
• 5. Lebih kurang 20 orang guru subjek sivik yang tidak faham bahasa Cina akan dikeluarkan dari SJKC.
• 6. Guru lepasan Bahasa Cina yang mengajar Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris lebih dari lima tahun akan diberi latihan khas supaya mereka mendapat kelulusan tambahan untuk mengajar subjek tersebut.
• 7. Menambah pensyarah Bahasa Cina di Maktab Perguruan supaya lebih ramai guru Bahasa Cina boleh dilatih untuk memenuhi permintaan di SJKC.
• 8. Seramai 98 orang lepasan Diploma Pendidikan yang mempunyai kelayakan Bahasa Cina akan dihantar ke SJKC.
• Kementerian juga menubuhkan Mesyuarat Meja Bulat yang dipengerusikan Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Dr. Wee Ka Siong.
• Beliau menjemput lima pertubuhan utama yang dilihat sebagai ‘pemegang saham’ untuk membincangkan cadangan penyelesaian tersebut.
• Antara yang dijemput ialah Dong Zong, Gabungan Persatuan Guru-guru Sekolah Cina Malaysia (Jiao Zong dan Gabungan Pertubuhan Cina Malaysia (Hua Zong). Ia turut disertai Kesatuan Guru Besar SJKC Malaysia dan Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (KPPK/NUTP).
• Malangnya, pada 5 Mei lalu, Dong Zong menarik diri daripada Mesyuarat Meja Bulat tersebut. Alasannya, mesyuarat hanya membincangkan isu-isu teknikal dan bukannya polisi. Dalam tempoh dua bulan, bolehkah terus diputuskan polisi?
• Selepas menarik diri, Dong Zong kini mengadakan sekurang-kurangya 14 ceramah di seluruh negara untuk menjelaskan pendirian mereka dan mendesak kerajaan supaya mengubah polisi kerajaan terhadap sekolah pelbagai aliran.
• Apa sekali pun pendirian Dong Zong, saya percaya mereka sedia maklum bahawa kerajaan Barisan Nasional (BN) sejak dulu berlaku adil kepada semua kaum untuk menikmati taraf pendidikan.
• Ketika ini, pelbagai sekolah vernakular wujud dengan kurikulum, falsafah negara dan pedagogi, sistem, struktur organisasi dan kewangan diberi status urus tadbir sendiri.
• Tetapi sayangnya, desakan sama rata dari aspek sistem persekolahan, bahasa pengantar, sukatan pelajaran, kokurikulum, kemudahan prasarana, tenaga pengajar dan jenis sekolah menjadi idea dan hakikat untuk mendesak pemerintah.
• Sama ada mahu diakui atau tidak, masih ramai dalam kalangan masyarakat Cina tidak mahir bertutur dan tidak menggunakan bahasa kebangsaan dalam majlis bersifat formal. Apalagi dalam program anjuran pihak swasta dan perniagaan.
• Kaum-kaum lain juga ada hak membela kepentingan dan kebajikan masing-masing, biarpun masyarakat Melayu dilihat mengalah tetapi nilai tolak ansur dan kekitaannya tinggi.
• Dikatakan selagi belum diumum bubar Parlimen, selagi itulah bermacam tuntutan termasuk tidak munasabah dan terdesak akan berlingkar dalam tempoh tujuh bulan ini (mandat kerajaan berakhir 28 April 2013).
• Dong Zong perlu kembali ke meja perbincangan.
•  
• Dong Zong’s demands will not be without consequences, read: 
•  
• Kerajaan Perlu Tegas Tuntutan Dong Zong Yang Bertentangan Dengan Perlembagaan – Perkasa
• Lets not open the Pandora’s Box of our delicate racial harmony.
  

Identiti MALAYsia : Didikan Sekolah Kebangsaan & didikan sekolah Jenis Kebangsaan – Apa kata Najib Tun Razak & Menteri Pelajaran Malaysia?

• TAK AKAN MELAYU HILANG DI DUNIA

• Sep04 2012  Written by chedet

• 1. Kata Hang Tuah “Tak akan Melayu hilang di dunia.” Dapatkah kata-kata keramat ini menentu yang Melayu tak akan hilang di dunia?
• 2. Di Singapura kerana tidak ada lagi sekolah Melayu dan bahasa penghantar di sekolah-sekolah di Republik itu ialah Inggeris dan China; segala urusan rasmi dan tidak rasmi menggunakan Bahasa Ingggeris atau China, maka orang Melayu sudah pun tidak menggunakan Bahasa Melayu. Mereka menggunakan Bahasa Inggeris walaupun semasa bercakap dengan anak pinak, keluarga dan kawan-kawan Melayu.
• 3. Budaya, adat istiadat Melayu juga terhakis. Yang tinggal hanyalah agama Islam mereka.
• 4. KeMelayuan mereka sudah tinggal separuh. Kita boleh ramal yang hakisan keMelayuan mereka akan berterusan sehingga akan hilanglah Melayu di Singapura.
• 5. Di sebelah utara pula kita dapati orang keturunan Melayu yang tidak dapat bertutur kata dalam Bahasa Melayu. Mereka Islam dan bangsa rasmi mereka ialah Thai. Maka hilanglah juga Melayu disitu.
• 6. Tetapi di Malaysia juga kehilangan Melayu sedang berlaku. Ada anak muda Melayu yang tidak lagi ingin dikenali sebagai orang Melayu. Mereka orang Malaysia. Ada pula yang hanya akui mereka orang Islam dan tidak perlu dikaitkan diri mereka dengan kaum Melayu.
• 7. Tetapi yang akan menghilangkan Melayu di dunia ialah dakwaan bahawa sesiapa yang bercakap berkenaan dengan bangsa Melayu, mereka akan dituduh “racist”. Oleh itu orang Melayu sudah tidak lagi berani menyebut perkataan Melayu kerana tidak mahu dituduh “racist”.
• 8. Kasihan Hang Tuah. Besar kemungkinan kata-katanya tidak lagi akan menjadi kenyataan. Demikianlah apabila kita bergantung kepada kata-kata hikmat untuk nasib kita, akhirnya akan hilang hikmatnya.

Ini bukan hanya sekadar pendidikan cina sahaja

• APARTHEID DI MALAYSIA : DONG ZHONG MAKAHAI.

 

• Dong Zhong Ingin Sisihkan Kaum China
• Tujuh pertubuhan utama Cina dengan diketuai Dong Zhong telah memuktamadkan ‘Chinese Education Memorandum’ yang menyenaraikan 49 tuntutan dan akan diserahkan kepada Perdana Menteri pada bila-bila masa.
• Antara tuntutan mereka ialah agar kerajaan menghapuskan syarat-syarat yang dikenakan bagi pembinaan sekolah, menuntut agar kerajaan menanggung kos pembinaan dan tanah untuk sekolah Cina serta melaksanakan polisi pendidikan berbagai berbanding satu sistem yang diamalkan sekarang.
• Apa yang dituntut oleh pertubuhan-pertubuhan Cina ini membuktikan bahawa mereka benar-benar ingin menyisihkan terus kaum Cina dari arus sosial dan pembangunan negara ini.
• Melihat dari keangkuhan kaum Cina yang sering bermegah dengan penguasaan ekonomi mereka di negara ini, maka mereka mungkin ingin mewujudkan ‘Chinese Supremacy’ di mana mereka berada di atas dan oleh itu tidak perlu bergaul dengan kaum lain.  Tindakan mereka seolah-olah ingin mewujudkan sistem apartheid yang mengasingkan kaum-kaum di Malaysia.  
• Apartheid dilaksanakan secara rasmi di Afrika selepas pilihanraya pada tahun 1948 yang memisahkan penduduk kepada 4 kumpulan iaitu orang asli, kulit putih, Asia dan lain-lain kaum.  Kesemua kumpulan ini dipisahkan dalam pendidikan, perubatan, kawasan peranginan di pantai, kemudahan awam,malah kawasan perumahan juga dipisahkan, adakalanya dengan cara kekerasan.  Tentu sekali, kumpulan yang lemah dari segi ekonomi iaitu penduduk asal kulit hitam, mendapat bahagian yang lebih buruk dari pemisahan ini.
• Sebenarnya, sudah terlalu lama Dong Zhong memperjuangkan ‘apartheid’ di Malaysia ini dan mereka nampaknya tidak akan berganjak lagi.  Malah, mereka terus mara dan terus mengasak dengan tuntutan yang bukan-bukan bagi memastikan matlamat mereka berjaya.  
• Namun, apa yang membuatkan kita menggeleng-gelengkan kepala dengan keangkuhan ektremis Cina ini ialah mereka sanggup meminta kerajaan menanggung kos untuk melaksanakan agenda gelap mereka.
• Adalah tidak wajar sama sekali bagi kerajaan untuk menggunakan wang negara dan wang rakyat untuk membantu puak ektremis mengubah struktur sosial negara ini demi kepentingan sempit komuniti mereka.  
• Jika Dong Zhong ingin membina sekolah Cina yang berkiblatkan budaya, sejarah dan bahasa ibunda mereka, adalah tidak wajar mereka meminta bantuan kerajaan Malaysia.  Ini kerana ianya amat bertentangan dengan aspirasi kerajaan untuk membentuk 1Malaysia dengan satu bangsa, bahasa dan budaya.
• Pendek kata, jika Dong Zhong ingin membina sebuah negara China baru di dalam Malaysia, maka mereka perlu ditentang, bukannya dibantu.  
• Apa yang dituntut oleh Dong Zhong sebenarnya amatlah merbahaya.  Percayalah agenda mereka adalah jauh lebih dalam dan luas dari sekadar ‘pendidikan Cina’.   Ini bukan soal pendidikan lagi kerana jika ia hanya soal pendidikan bahasa Cina, ia boleh diselesaikan dengan sekadar mengadakan kelas tambahan.
• Dong Zhong mengimpikan sesuatu yang melangkaui soal bahasa atau budaya Cina.  Mereka inginkan penguasaan kaum Cina secara mutlak tanpa perlu bergantung kepada kaum lain, selain dari menjadi penyumbang kepada daya-beli produk mereka.
• Sudah menjadi undang-undang tidak bertulis di dunia bahawa sesiapa yang mengawal ekonomi, adalah berkuasa.  Maka, dengan ekonomi sedia berada di tangan kaum Cina, pengasingan kaum Cina dari kaum lain akan memaksa kaum lain tunduk kepada mereka.  Lama kelamaan, kuasa politik yang ada pada kerajaan juga tidak akan membawa makna lagi kerana terpaksa tunduk kepada kuasa ekonomi kaum Cina.
• Sudah sampai masa kerajaan bertegas dengan puak ektremis Cina ini.  Bahaya yang dibawa mereka tiada bezanya dengan puak ektremis agama yang mampu menjejaskan keamanan negara.   Dengan dasar apartheid yang ingin diwujudkan mereka, tidak mustahil negara bakal mengalami nasib seperti Afrika suatu ketika dahulu, dalam masa 10 – 20 tahun dari sekarang jika segala tuntutan mereka diterima.

 

Simply Trouble Makers

The trouble makers separatist behaviour

• They want Mandarin in their schools when Mandarin is not even their mother tongue but instead, the official language of the People’s Republic of Communist China.
• Often they say “sekolah kebangsaan sucks” when they try to justify their vernacular schools. Well.. it is something like we all live in one house called MALAYSIA and the house undeniably has some leaks. Instead of working together hand in hand to repair the leaks, they conveniently choose to separate themselves at one corner of the house where there is no leak and build walls around, for themselves, at that corner. They even demand everything from the gomen to further enhance their separate corner which, sadly to say, the gomen more often than not, bow to the pressures.
• Can you call these kind of people as the true, patriotic and loyal house dwellers? No, they are “separatist”, disloyal, self-centred, unpatriotic, anti-national and even racist; who choose to separate themselves in one corner of the house.

• They are truly not the house dwellers. They want to forget that their forefathers were once welcomed to take shelter in the house and later on were accepted to be as one of the house dwellers when the forefathers “identified themselves fully with the indigenous people. They (the forefathers) speak the language of the indigenous people habitually, practice the customs and traditions of the people they have been assimilated into..“
• The gomen (especially the PM and Minister of Education), instead of encouraging it, should have the back-bone not to allow these kind of “separatist” behaviour in the house called MALAYSIA. No where else in the world practice these kind of “separatist” education system which obviously very detrimental to nation building.
• These “simply trouble-makers” people ought to leave this house and find their own house elsewhere, where they can speak their own preferred language, do their own things and have different CONSTITUTION.  Because, here in the separate corner of the house, with such “separatist” behaviour; are they not truly……

???

• They can’t even properly speak or even understand bahasa Kebangsaan ………. house dwellers huh?!

Hipokrasi Cina Pendatang Amat Memualkan

 

Omegay: Hua Zong – Longgar Syarat Kemasukan Hina Sektor Awam

• Laporan Sin Chew Daily mengenai kenyataan Presiden Gabungan Pertubuhan Cina Malaysia (Hua Zong), Tan Sri Pheng Yin Huah yang menyarankan agar pengambilan kakitangan awam bukan Melayu dilonggarkan, menyebabkan ramai yang tersenyum sinis. Apatah lagi bila mendengar alasan beliau iaitu: “Saya amat risau jika keadaan ini tidak dapat diubah, kerana akan berlaku jurang yang amat ketara dan akan semakin memburuk sehingga lama-kelamaan akan berlaku kesan sampingan lain.”
• Apakah layak Yin Huah bercakap mengenai ‘jurang antara kaum’ apabila beliau adalah antara juara yang berdegil ingin memastikan jurang tersebut terus wujud dan semakin besar bermula dari bangku sekolah lagi?  Beliau dan juga Dong Zong sama-sama tegar memperjuangkan agar jurang ini diteruskan sehingga sekolah menengah malah hingga peringkat universiti dengan menuntut agar sijil dari Universiti-universiti tertentu yang bertunjangkan bahasa Cina diiktiraf.  
• Justeru, apakah Yin Huah begitu bodoh kerana tidak tahu bahawa jurang antara kaum tidak akan wujud jika semua anak-anak Malaysia bersekolah bersama-sama? Atau lebih tepat, jurang antara kaum mungkin telah lama terhapus jika Hua Zong, Dong Zong dan NGO-NGO yang seangkatan dengan mereka tidak wujud sama sekali di Malaysia.  
• Meloyakan sekali apabila kini Yin Huah tiba-tiba ‘merasa risau’ pula jika jurang tersebut menjadi lebih besar di alam pekerjaan.
• Cadangan Yin Huah agar kemasukan ke sektor awam dilonggarkan menyerlahkan sikapnya yang dwistandard.  Kelayakan untuk masuk ke sektor awam mewajibkan seseorang itu fasih berbahasa Melayu dengan keputusan kredit di dalam peperiksaan.  Ini adalah sesuatu yang ‘semulajadi’ memandangkan Bahasa Melayu adalah bahasa rasmi negara.  Pastinya, Yin Huah sedar bahawa penyebab kurangnya kaumnya diterima masuk ke sektor awam adalah kerana ‘kredit Bahasa Melayu’ ini dan kerana itulah beliau menyarankan agar syarat ini dilonggarkan.
• Kita telah sedia maklum bahawa selama ini, kaum Cina juga yang begitu beria-ia memperjuangkan sistem merit, maka kenapa pula mereka merungut apabila sistem merit itu tidak menepati ‘citarasa’ mereka?
• Adalah tidak wajar jika kita meminta agar kelonggaran diberikan iaitu menurunkan taraf kelayakan Bahasa Melayu hanya untuk memastikan lebih ramai kaum lain dapat bekerja di sektor awam kerana ia juga bermakna menurunkan ‘standard’ atau kualiti kakitangan awam.
• Sedangkan kita marah apabila taraf kelayakan di universiti diturunkan bagi memastikan lebih ramai mereka dari latarbelakang yang susah berpeluang melanjutkan pelajaran.  Maka, kenapa kita perlu menerima saranan penyelesaian yang sama iaitu menurunkan taraf kelayakan semata-mata untuk meramaikan kaum lain (baca: Cina) di dalam sektor awam?
• Yin Huah tidak perlu berlakon seolah-olah beliau prihatin dengan semangat perpaduan antara kaum di Malaysia kerana kita tahu bahawa itu tidak benar.  Kita faham apa yang Yin Huah risaukan di sini ialah mengenai meningkatkan penguasaan kaumnya di dalam sektor awam.  Dalam ertikata lain, Yin Huah hanya risaukan mengenai nasib kaumnya semata-mata.
• Dan ini terbukti dalam penjelasan panjang lebarnya bahawa dengan penambahan kaumnya di dalam sektor awam maka ia akan dapat memastikan perkhidmatan yang lebih baik bagi kaum Cina di satu-satu kawasan itu.  Kenyataan Yin Huah ini seolah-olah menunjukkan yang kaum Cina tidak mendapat perkhidmatan terbaik dari kerajaan.
• Memandangkan masih ramai kaum Cina warga Malaysia tidak fasih berbahasa kebangsaan, maka mereka seringkali menghadapi masalah apabila berurusan dengan sektor awam.   Dan inilah sebenarnya yang merisaukan Yin Huah, bukannya soal perpaduan.
• Bagaimanapun, penyelesaian yang disarankan oleh Yin Huah iaitu menambah bilangan kaum Cina di sektor awam adalah satu cadangan yang chauvinis, tidak praktikal, pentingkan diri dan menggambarkan sikap perkauman yang amat kronik.
• Sedangkan sepatutnya Yin Huah menyeru agar kaum Cina memperkasakan dan mencintai bahasa kebangsaan sebagai seorang warganegara yang setia bagi mengatasi masalah berurusan dengan sektor awam.  Malah, lebih baik lagi jika Yin Huah menyeru agar kaum Cina menghantar anak mereka ke sekolah kebangsaan bagi memantapkan bukan sahaja bahasa kebangsaan, tetapi juga perpaduan serta semangat patriotisme terhadap negara ini. 
• Seharusnya, Yin Huah menuntut kaum Cina agar belajar menyesuaikan diri untuk ‘survival’ dan bukannya menuntut supaya seluruh sistem, undang-undang, perlembagaan, prosedur dan seluruh struktur sosial di Malaysia disesuaikan dengan kehendak dan keperluan kaum Cina!
• Apakah signifikannya ‘kaum Cina’ berbanding kaum lain di Malaysia?
• Sesungguhnya, hipokrasi Yin Huah dan Hua Zong amatlah memualkan.  Sampai bila agaknya mereka ini akan berpijak di bumi nyata, menerima hakikat bahawa mereka bukan lagi berada di negara China tetapi telah menjadi warga Malaysia, iaitu negara berbilang kaum dengan penduduk asalnya adalah Melayu yang beragama Islam serta menggunakan Bahasa Melayu?
• Kita cabar Hua Zong agar membuang sifat hipokrit dan berdiri atas nama ektremisme Cina yang sebenar tanpa perlu berselindung lagi.  Tidak perlu pura-pura mengeluh risaukan jurang antara kaum, atau menuntut orang lain agar mendahulukan Malaysia sebelum bangsa, kerana bukan semua orang lain itu bodoh sehingga tidak dapat membaca agenda anda. – Beruang Biru

PENDATANG – Mereka tidak “reti” bahasa

 

Faktor Kaum – Terjemahan Artikel Tun Mahathir

Dibawah saya terjemahkan artikel terbaru Tun Mahathir – The Race Factor. Jika terdapat sebarang kesilapan terjemahan atau dari segi maksud, sila perbetulkan.

1  – Ramai yang bertanya kenapa kita tidak boleh hapuskan politik yang berasaskan perkauman ?

2  – Jawapan yang mudah adalah kerana kita sendiri yang mahu memperingati diri dan diiktiraf mengikut asal usul kaum, negara asal tuk nenek, bahasa dan budaya ibunda.

3  – Kita tidak cukup setakat menyatakan bahawa kita ini adalah rakyat Malaysia. ( maknanya kita masih mahu merujuk kepada kaum kita samada Melayu, Cina , India dll )

4  – Jika diberikan contoh negara lain dimana rakyat pelbagai kaum mereka mampu hidup tanpa adanya politik perkauman, atau perlu dibezakan mengikut negara asal mereka ( contohnya China, India dll ) , kita akan jawab yang kita ini berbeza. Keadaan kita unik, tidak boleh dibandingkan dengan negara lain. TAPI waktu sama dalam banyak perkara lain, kita mahu pula bandingkan dengan mereka.

5 – Tapi apakah kita begitu berbeza dengan mereka ? Sebenarnya ramai juga rakyat kita yang berasal dari negara luar tapi mereka telah lupa akan negara asal. Kita menerima mereka kerana mereka telah menerima sepenuhnya cara hidup penduduk asal disini. Mereka berbahasa tempatan, mengamalkan budaya dan tradisi tempatan dan kebetulan kebanyakannya adalah orang Islam.

6  – Mengikut Perlembagaan, mereka ini adalah Melayu dan diiktiraf sebagai Bumiputera dan bukannya pendatang luar.

7  – Menjadi satu isu besar diSabah kerana bilangan besar mereka yang diberikan kerakyatan. Ada yang telah dihantar pulang kenegara asal tapi ramai juga yang kembali secara haram.

8  – Tapi ramai dari mereka ini sebenarnya layak untuk diberi kerakyatan. Mereka telah tinggal di Malaysia ( Sabah ) berpuluh tahun lamanya. Mereka dan anak2 fasih bertutur dalam Bahasa Melayu iaitu Bahasa Kebangsaan kita.

9  – Atas dasar permastautin yang lama dan kefasihan mereka dalam Bahasa Kebangsaan mereka layak dan telah diberikan taraf Warganegara.

10 – Sebagai perbandingan, kita punya ramai dikalangan rakyat yang tidak boleh bertutur dalam Bahasa Kebangsaan tapi telah diberikan Kerakyatan. Dan kita masih lagi berikan kerakyatan kepada orang luar yang memohon menjadi Warganegara dengan syarat mereka telah tinggal disini selama 10 tahun dari 12 tahun yang lepas, fasih dalam Bahasa Kebangsaan dan mengangkat sumpah ketaatan kepada negara. Jadi kenapa imigran diSabah yang sudah memenuhi syarat2 diatas tidak boleh diberikan Kerakyatan ? Bantahan kepada pemberian Kerakyatan mereka ini dilihat lebih bersifat politik.

11 – Faktor perkauman menjadi isu besar lagi. Suatu ketika dulu terdapat parti2 politik yang berasaskan ideologi bertanding dalam Pilihanraya tapi mereka semua ditolak oleh pengundi dan rakyat memilih parti2 yang berasaskan kaum.

12 – Jika kita mahu melihat politik yang berasaskan kaum, maka kita harus bersedia untuk melupakan asal usul kita, bertutur dan menerima Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa ibunda dan melafazkan ikrar taat setia kepada negara ini saja. Kita masih boleh kekalkan ugama masing2.

13 – Mungkin satu hari nanti ia akan berlaku. Tapi untuk ketika ini, politik kita akan tetap berasaskan kaum walaupun kita tidak mahu mengakuinya. Kita juga tidak harus sebut ‘pelbagai kaum’ kerana dengan itu secara tidak sedar kita mengakui wujudnya perbezaan kaum.

**************************************
Komen Dinturtle –

Ya, kenapa ramai dari kaum bukan Melayu yang mengaku sebagai rakyat negara ini, yang marah jika kita pertikaikan semangat nasionalisma mereka, yang mendakwa mereka adalah pejuang konsep Bangsa Malaysia yang sebenar TAPI waktu sama ramai dikalangan mereka tidak fasih dalam Bahasa Kebangsaan Malaysia ? Mereka juga lebih mengutamakan sejarah dan budaya luar negara berbanding sejarah dan budaya tempatan ?

Mereka ini marah jika kita sebut hal2 yang berkaitan dengan perkauman TAPI waktu sama mereka lah yang paling vokal memperjuangkan budaya dan bahasa kaum mereka yang berasal dari negara luar ?

Mereka ini juga merasakan TIDAK ADA KEPERLUAN untuk fasih dalam Bahasa Kebangsaan Malaysia, yang juga memberi makna yang mereka merasakan TIDAK ADA KEPERLUAN juga untuk bercampur gaul dengan kaum yang hanya faham Bahasa Kebangsaan negara.

DAN MEREKA MENDAKWA MEREKALAH JAGUH BANGSA MALAYSIA ? ? ?

Sesungguhnya ada yang tidak kena dengan cara kita melayan rakyat yang tidak reti bahasa ini !

Kenapa digelar PENDATANG dan tidak diterima sepenuhnya sebagai rakyat MALAYSIA?

If we don’t want our politics to be race-based, then….

There are actually a lot of people of foreign origins in Malaysia who seem to have forgotten their origins. These are the people of Indian, Arab, Indonesian and even Turkish and European origins who are accepted as indigenous people by all of us. They have been so accepted because they identified themselves fully with the indigenous people. They speak the language of the indigenous people habitually, practice the customs and traditions of the people they have been assimilated into and incidentally they are Muslim.

They and their children speak Malay, the national language.

On the basis of length of stay and mastering of the national language, they qualify to be citizens of this country. And so the acquired citizenship.

By comparison we have many citizens who cannot speak the national language who were accepted as citizens.

If we don’t want our politics to be race-based, then we must forget our racial origins, speak the national language as our mother tongue and swear allegiance only to this country. We can retain our religion however.

Read the full article by CHEDET here.

Pendatang China di Malaysia

 

Hua Zong’s ‘Chinese First, Malaysia Later’

Pheng Yin Huah, President of Hua Zong Association recently commented with regard to the One School System. He said it is against the Federal Constitution and mocked Khairy Jamaluddin’s statement which questions vernacular schools.

Yin Huah statement clearly shows that they want ‘Chinese First, Malaysia Later’.

It seems that Hua Zong, just like Dong Zong, are racist extremists who hold on to their Chinese roots without even considering the reality and the effects towards the country.

When we talk about the education system, it is not only about education but also touch of racial unity. Only hypocrites would not accept the fact that segregated education system is one of the main reason for the racial tension nowadays.

Pheng Yin Huah’s action in referring to the Constitution to justify his argument is just sad.

According to Malaysian Constitution, ‘no one should be stopped from using or teaching other languages.” This means that all races are free to use and learn by using their own mother tongue.

But, the national language, Bahasa Malaysia should be learned by all and it is the official language. Language and education is important in forming unity within the country. That is why we can see that no government in the world allow different schools for different races, other than Malaysia.

And it is clear that things the practise in Malaysia is not good and Hua Zong and Dong Zong are the proof.

If rakyat are taught in a single roof (One system school), extremists such as Hua Zong, Dong Zong or even Perkasa will never exist.

But, too bad.

It is from these Chinese extremists that Perkasa was then established to counter their demands and rudeness, thus triggering clashes that could threaten the country’s stability.

If Hua Zong’s issue is that they are scared that Mandarin might be extinct, vernacular school is not the only answer because they could still do it after school like how Malay children learn in sekolah agama.

From the economic angle, separated schools do not bring any profit, it even bring losses. We do not need to look far.

The cost of Tamil school are high just to cover a few students and teachers. In Subang Jaya, there is a Tamil school which is situated right beside a sekolah kebangsaan, but the Tamil school only has a few students.

Obviously, the utility cost, teachers’ salary, staff and others had to be covered by the government. If Tamil school do not exist and they learn Tamil in sekolah kebangsaan, all of those costs could be reduced.

In short vernacular schools would not just bring failure towards unity, it has financial costs.

However, the writer feels that it is of no use to bring out anymore statistics because Hua Zong, Dong Zong or Dong Jiao Zong would just ignore all of the facts given.

They would not back up even a bit. They seemed to have been taught to be chauvinists from their vernacular schools.

That is why Chinese extremists organizations which ‘fights for education’ should be given serious attention. If the government really want to have the spirit of 1Malaysia, they should not be handled with diplomacy or professionally because it is obvious that they are not taught that way.

Their way would be the gangster way. It is the way where one deals with threat nd blackmail until their demands are fulfilled.

This article from Malaysia News Network here.

Peruntukan Perlembagaan Perlu Dipelihara dan Dilaksanakan

 

Kelulusan Sek. Men. Chong Hwa untuk sukatan KBSM

Dalam memenangi hati masyarakat tertentu dalam Malaysia yang plural dan majmuk ini perlu kepada ketelusan dan keikhlasan, walaupun isu isu tertentu seperti pelajaran sering menjadi bahan yangdipolitikkan dan senjata politik, terutama oleh golongan minoriti yang tegar dengan agenda chauvinis mereka. Isu Sekolah Menengah Chong Hwa Kuantan sebenarnya tidak dijelaskan dengan tepat.

Laporan NST:

29 July 2012 | last updated at 12:58AM

RM30m Chinese high school in Kuantan

APPROVED: School will be built on 6.07ha site near the city

 The Education Ministry has approved the building of a  new independent Chinese high school in Kuantan.

MCA president Datuk Seri Dr Chua Soi Lek made the announcement on Friday together with Deputy Education Minister Datuk Dr Wee Ka Siong.

“We have informed the prime minister and deputy prime minister of the application by Chong Hwa Independent High School.

“After one month of continuous efforts and working to ensure all requirements were fulfilled, the ministry agreed to the application by Chong Hwa to build a school in Kuantan.

The school will offer both the United Examinations Certificate and Sijil Pelajaran Malaysia examinations,” Chua said at the ministry.

Wee also said the Education Ministry had “approved as per request” the proposal made by the Kuala Lumpur Chong Hwa Independent Chinese High School.

“A school building committee to discuss school issues will be established. It is hoped that in two years, the school will be in operation.”

The RM30 million school will be built on a 6.07ha piece of land, located 6km from the city.

Chua said MCA took up the issue as it concerned the people’s education.

“It is our obligation to the community and nation.”

At the ministry, Education director-general Tan Sri Abd Ghafar Mahmud presented the approval letter to Chong Hwa Independent High School, Kuala Lumpur board of governors vice-chairman Lim Yew Jin.

Read more: RM30m Chinese high school in Kuantan – General – New Straits Times http://www.nst.com.my/nation/general/rm30m-chinese-high-school-in-kuantan-1.114634#ixzz22JSHrjkt

***********************

Kelulusan permohonan Sekolah Menengah Chong Hwa Kuantan sebenarnya bukanlah sebagaimana yang diumumkan iaitu sekolah persendirian Cina (Independent Chinese School). Dipercayai kelulusan keatas permohonan yang dimajukan oleh Tan Sri Tong Yoke Kim pada Jun 2012 ialah untuk sebuah sekolah menengah swasta Cina.

Difahamkan, antara syarat syarat yang diluluskan untuk permohonan ini ialah Sekolah Menengah Chong Hwa Kuantan ini perlu melaksanakan sukatan pelajaran kurikullum baru sekolah menengah (KBSM) dan bahawa penghantar ialah Bahasa Melayu. Kelulusan ini sesuai dan sealiran sebagaimana peruntukan bawah  Akta Pelajaran (1996).

Kementerian Pelajaran memahami permintaan masyarakat Cina Malaysia agar sekolah vernakular atau jenis kebangsaan Cina dikekalkan, demi memenuhi keperluan masyarakat Cina agar anak anak mereka diberikan peluang untuk mempelajari budaya dan bahasa ibunda mereka memalui pendidikan formal. Namun, peruntukan Perlembagaan dan dasar kerajaan juga perlu dipelihara dan dilaksanakan, agar keadilan secara menyeluruh untuk semua golongan dalam kemajmukan Malaysia kekal tanpa mana mana pihak menimbulkan prejudis dan perasaan kurang senang.

Dianggarkan pembetulan maklumat ini akan menimbulkan kontroversi oleh NGO Chauvinis Cina Dong Zong dan terus mempolemikkan permohonan untuk Sekolah Menangah Chong Hwa Kuantan diberikan taraf sebagai sekolah persendirian Cina (independent Chinese school). Kementerian Pelajaran hendaklah tegas dalam isu seperti ini.

Untuk memenuhi kepentingan politik mereka, MCA mungkin akan terus memperjuangkan agar kelulusan diberikan sebagaimana yang dipohon dan bukan kehendak golongan Chauvinis Cina seperti Dong Zong. Dalam keghairahan untuk meraih undi masyarakat Cina, MCA perlu memainkan peranan untuk mempertahankan sebagaimana yang sedia diperuntukan dalam Perlembagaan Persekutuan Malaysia dan dasar Kerajaan Persekutuan.

MCA perlu menjelaskan kedudukan sebenar Sekolah Menengah Chong Hwa Kuantan, yang tertakluk bawah Akta Pelajaran (1996), termasuk perlaksanaan sukatan pelajaran KBSM.

Kematangan politikus dalam MCA sebagai rakan kongsi UMNO yang mewakili aspirasi majoriti orang Melayu, dalam Barisan Nasional semenjak enam puluh tahun lampau perlu menyerlah. Agenda untuk mengintegrasikan semua masyarakat demi kepentingan strategik Malaysia bergerak kehadapan, terutama dari bangku sekolah wajar dijadikan prioriti walaupun usaha mengekalkan kuasa dan sokongan masyarakat Cina juga penting.

Lagi-lagi kerenah “Pendatang”

• CINA MELAMPAU LAGII! BOLEH TAK TAK PAYAH LAYAN????
• Lagi nak bikin kecoh.  Lagi nak buat ugutan.  Bosanla dengan Dong Zong dan sesetengah Cina kat Malaysia nie. Apa lagi yang depa nie nak?  Bagi betis nak peha.  Tak boleh kasi muka depa nie semua.  Haritu dah buat himpunan besar kat Kuantan menuntut kerajaan sediakan sebuah sekolah tinggi persendirian Cina di ibu negeri Pahangtu.  Kali ni nak buat himpunan besar-besaran lagi kat Johor pulak.  Depa nak kerajaan buat jugak sekolah tinggi persendirian Cina kat Segamat.  Lepas tu nanti depa akan tuntut pulak dibuat kat semua daerah.  Gila ke apa?  
•  
• Jangan duk layanla depa ni semua.  Elok-elok ada sekolah kebangsaan, lagi mahu sekolah asing-asing ikut bangsa.  Jurang makin dalam lah antara kaum kalau buat cam gini.  Memang ramai jugak anak Melayu dan India yang masuk sekolah Cina.  Habis sekolah kebangsaan akan jadi apa?  Dah tentu-tentu akan datang nanti Sekolah kebangsaan akan jadi sekolah yang bertaraf second class.  Tak percaya tengok jer la nanti.  Akak dah nampak trend orang Cina yang tidak mengiktiraf sekolah kebangsaan.  Bagi depani, Sekolah kebangsaan tak bagus.  Cikgu Melayu tak pandai mengajar.  Sistem pembelajaran tidak meyakinkan.  Dan lagi kalau duduk kat dalam Sekolah kebangsaan payahla depa nie nak terapkan semangat keCinaan depa tu.  Dari dulu lagi orang Cina kat Malaysiani tak suka sekolah kebangsaan.
•  
• Dulu ramai jer orang Cina Malaysia tak hantar anak ke sekolah kebangsaan.  Dia orang ajar bisnes sendiri, ajar anak jadi mekanik, jaga kedai runcit, baiki aircond dan peralatan elektrik.  Itu pasal di bidang yang macamtu kaum Cina begitu dominan sebab depa dari kecik lagi dah diajar cari duit dan pengalaman bekerja.  Sekarang ni ada berapa orang jer budak Cina kat sekolah kebangsaan?  Dan lagi sekarang ni, pra sekolahpun depa hantar anak ke tadika Cina.  Sekolah macam Smart Reader pun dah terlalu kurang anak-anak Cina pergi.  Akak lihat dah lebih 70 peratus di sekolah Smart Reader adalah anak-anak Melayu.  Kat tadika kemas dan tadika Melayu dah tentu-tentulah tak ada anak Cina yang dihantar.  Maknanya orang Cina kat Malaysia ni memang semakin rasis, semakin membina kelompok mereka sendiri.  Dan ini amatlah tidak bagus untuk negara seperti Malaysia.
•  
• Kalau pemimpin tidak tegas, lama-lama esok silap-silap bahasa kebangsaanpun boleh tukar ke bahasa Mandarin.  Jangan layan la.  Kalau dilayanpun undi depa tetap kat DAP.  Akak kesian sungguh dengan PM dan pemimpin Melayu kita sekarang ni.  Asyik-asyik ditekan dan dihenyak kiri dan kanan.  Dan lebih menyakitkan hati bila ada Melayu ‘murtad’ yang duk sokong Cina nie semua.    
•  
• http://www.malaysiakini.com/news/204739

Inilsh dia sekolah cina rasis yang dipertahankan sangat oleh kerajaan DS Najib

Masa Kelas BM Patut Dipendekkan: Sikap Rasis Dong Zong

Antara perkara yang dibincangkan dalam mesyuarat agung tahunan Persatuan Jawatankuasa Sekolah Cina Bersatu Malaysia (Dong Zong) yang ke-61 sekali lagi menunjukkan sikap kiasu mereka. Selama ini, organisasi ini telah menuntut segala permintaan yang tidak munasabah, tidak praktikal dan juga perkara yang tidak mungkin boleh dilakukan oleh kerajaan semata-mata untuk memenuhi semangat perkauman mereka.

Mereka menjelaskan bahawa mereka tidak akan berhenti sehingga tuntutan mereka dipenuhi sepenuhnya. Toleransi dan persefahaman, ataupun rasa hormat seakan-akan tidak wujud dalam kamus mereka. Patriotik, pembinaan negara, praktikal dan juga jawapan yang diberikan oleh kerajaan tidak akan didengari oleh mereka.

Dan kita hanya boleh menggelengkan kepala apabila mereka kini tidak puas hati tentang tempoh kelas pelajaran Bahasa Malaysia (BM) bagi pelajar darjah 4-6 di sekolah-sekolah rendah Cina. Pada masa ini, mata pelajaran BM mengambil masa 6 slot bagi jadual waktu dan akan ditingkatkan kepada 9 slot pada tahun 2014.

Dong Zong sudah tentu akan menentang cadangan ini, dan mendakwa bahawa ianya terlalu banyak. Terlalu banyak daripada apa? Terlalu banyak Malaysia? Adakah mereka takut bahawa anak-anak mereka akan menjadi rakyat Malaysia sejati?

Pihak Kementerian semestinya mempunyai sebab-sebab tertentu dalam membuat cadangan untuk peningkatan slot BM di sekolah-sekolah Cina, dan ia tidak sukar bagi kita untuk mencari sebab-sebabnya.

Cuba anda bertanya kepada orang ramai tentang soalan-soalan seperti berapa kali mereka perlu ulang soalan mereka setiap kali mereka kepada pekerja Cina di salun rambut, hanya kerana pekerja tersebut tidak mahir berbahasa melayu, dan juga Bahasa Inggeris.

Dan penulis masih ingat akan pengalaman penulis menemani rakan ke showroom kereta dan jurujual Cina tersebut tidak dapat memberikan kami maklumat yang cukup terhadap kereta tersebut dan juga prosedur pembelian hanya kerana dia tidak menguasai BM dan Inggeris!
Itulah gambaran yang penulis ingin sampaikan tentang orang Cina di Malaysia.

Berani mereka mengangkat diri mereka sebagai rakyat Malaysia dan juga mahu mendapat hak Bumiputera!

Dan Dong Zong masih lagi berdegil dan tidak mahu ada sebarang pertalian dengan Malaysia. Guru Cina, Sekolah Cina, Bahasa Cina, Cina sini, Cina sana. Rasis hardcore.

Negara China pun sedar bahawa mereka perlu bekerjasama dengan negara-negara dan bangsa-bangsa lain untuk memperluaskan perniagaan mereka. Walaupun negara tersebut telah berjaya ‘menawan’ dunia, mereka kini masih lagi bermasalah.

Percaya atau tidak, syarikat-syarikat di China mungkin berjaya meraih keuntungan yang banyak daripada perniagaan di seluruh dunia. Namun, mereka mungkin boleh mendapatkan lebih jika mereka mengamalkan sikap keterbukaan dalam pembelajaran bahasa-bahasa lain dan budaya luar. Orang-orang Cina tidak boleh menerima perkara ini, tetapi terdapat hebat tawaran banyak yang hilang kerana masalah bahasa.

Penghantaran yang salah, arahan salah, terjemahan salah, tafsiran yang salah adalah sesuatu yang agak besar.

Sebagai rakyat Malaysia, kita mempunyai peluang untuk menyaksikan sendiri sikap kiasu orang Cina. Masalah yang timbul dari sikap ‘kiasu’ atau sombong adalah anda lebih cenderung untuk hilang dari dunia realiti dan akhirnya akan menjadi rugi.

Dong Zong mungkin rasakan bahawa orang Cina kini cukup kuat dan tidak perlu orang lain untuk membuat keuntungan, tetapi mereka lupa bahawa mereka tidak akan kehilangan apa-apa tetapi boleh mendapatkan lebih banyak keuntungan jika mereka bercampur dengan masyarakat. Sebagai contoh, rakan penulis yang ingin membeli kereta sebentar tadi akhirnya membeli kereta di syarikat Bumiputera kerana kecewa dengan sikap jurual Cina dari syarikat yang sebelumnya.

Kesimpulannya, Dong Zong perlu memilih samada mereka mahu kekal dengan kepercayaan mereka terhadap China atau mula bercampur dengan budaya Malaysia. Dalam erti kata lain, Dong Zong tidak mempunyai pilihan tetapi untuk menjadi kurang Cina dan lebih Malaysia, atau berhenti berjuang untuk mendapatkan hak sama rata, atau lebih baik lagi, melepaskan kerakyatan mereka

Dong Zong will breed more

Extremism in our Education Part One

A huge blow to Dong Zong

• “The mentality of thugs and bullies can now be seen clearly in Dong Jiao Zong, the United Chinese School Committees Association of Malaysia. 

• “It is very disturbing to see an NGO like Dong Jiao Zong, which is supposed to be looking after the education of our children, having the mentality of gangsters and bullies by being intolerant and arrogant, demanding to have it all their ways and their ways alone. Instead of leading the children towards unity and instilling patriotism, this education-related NGO is doing all the opposites .. “

• “It is not an exaggeration, I guess, to say that Dong Zong actually represents the majority, if not 100% of the Malaysian Chinese mentality.”

• -[6 April 2012, mynewshub.my]

• Dong Jiao Zong has been around a few years before Merdeka. Since its inception, it has openly been opposed to the British and later the Malaysian government’s policies on education. Today, there are Malaysians who view it as “extreme” and many, like the writer of the article Dong Jiao Zong: The Real Danger? above, blame Dong Zong for the few times that we Malaysians had to live dangerously on the edge. Me, I believe Dong Zong will breed more 
• I cannot agree, however, with Azuardi Alias’ conclusion that Dong Zong represents the majority, if not 100%, of the Malaysian Chinese mentality. I think the reason Dong Zong is screaming at the top of their lungs today is because they are losing their appeal, especially to the young and more educated Chinese.
• Still, some politicians in the Opposition are making sure that Dong Zong does not stop the pressure on the government that is led by their rivals from the BN. Yes, politics again, In Malaysia, money is not the only root to all our problems.
• And here’s where the authorities responsible for our nation’s security ought to watch closely and not blink, not even once. If anyone from Dong Zong or the politicians cross the line and put multiracial Malaysia in jeopardy, bring them in.
• Read also Joceline Tan’s The Other End of the Blog (The Star, April 1)
  and Pasquale’s … Or Malays should be equally Chauvinistic? (Barking Magpie, April 6)

Malaysia’s educational excellence Part l

Malaysia’s educational excellence Part l: Dong Zong

With updates

Did the double (or is it triple?) PhD holder deserve this?

Original article:

• The World Economic Forum’s report on Malaysia’s academic excellence is making some Malaysians extremely unhappy. I was going to comment about this earlier today but since they are still jumping up and down like those monkeys in our Dewan Rakyat did this afternoon, I thought I’d let them calm down a little first and draw your attention to this Dong Zong boss (right) who is said to hold two PhDs, both allegedly unaccredited! Now, if this is true it is certainly affect Malaysia’s world ranking, no?

• Read the Mole’s latest, Dr Yap should resign if ..

• [The Star went to town with Dr Yap’s PhDs like any good rag would but, just for the record, it was our “mole” SatD who broke the story in Standing “Obengtion” for Dr Yap on March 26, complete with a photograph of him getting punched in the nose!]

• My take on WEF’s ranking of Malaysia later ..