Cina Rasis, Melayu jual bangsa

 

 

PAS SENYAP BILA DONG ZHONG MAKIN BIADAP !

• Pertubuhan Pribumi Perkasa Malaysia (Perkasa) mencabar Pas agar menegur Persekutuan Persatuan-Persatuan Lembaga Pengurus Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) jika benar parti itu bercita-cita mahu menggantikan UMNO dalam membela kepentingan orang Melayu.
• Presiden Perkasa, Datuk Ibrahim Ali berkata, ini kerana tuntutan Dong Zong tidak terhad kepada soal kekurangan guru semata-mata tetapi turut mendesak kerajaan supaya membenarkan mata pelajaran Sejarah berasaskan sejarah China diajar di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC).
• Beliau menyelar sikap berdiam diri Pas dalam soal itu kerana dipercayai bimbang kaum Cina tidak mengundi parti tersebut pada pilihan raya umum akan datang berkata, Pas tidak akan mampu menggantikan UMNO jika tidak berani menegur Dong Zong.
• “Mana suara Pas dalam soal ini? Mereka mendakwa mahu menggantikan UMNO tetapi hendak menegur Dong Zong pun tidak berani tetapi jika kerajaan menurut kehendak Dong Zong, saya percaya Pas akan menjadi pihak pertama menuduh UMNO jual bangsa Melayu.
• “Atas sebab itu, Perkasa mahu kerajaan bertegas. Mana-mana tuntutan Dong Zong yang bertentangan dengan Fasal 151, 152 dan 153 Perlembagaan Persekutuan serta Dasar Pelajaran Kebangsaan perlu ditolak dengan tegas,” katanya dalam kenyataan di sini hari ini.
• Beliau mengulas tindakan Dong Zong mengemukakan lapan tuntutan baru, selepas kumpulan 500 ahli persekutuan itu berhimpun di Padang Merbok sebelum berarak ke Parlimen dan menyerahkan memorandum kepada Menteri di Jabatan Perdana Menteri, Datuk Seri Mohamed Nazri Abdul Aziz.
• Dalam pada itu, Ibrahim yang juga Ahli Parlimen Pasir Mas menyelar tindakan Ketua Pembangkang, Datuk Seri Anwar Ibrahim menyambut Dong Zong di Parlimen semalam dengan menyifatkan, ia tidak ubah seperti pengkhianatan kepada kepentingan orang Melayu.
• Katanya, beliau kesal dengan sikap Anwar yang tidak sensitif dengan tuntutan melampau Dong Zong hanya kerana ingin memenangi hati kaum Cina demi mencapai cita-cita bergelar Perdana Menteri walaupun ia mengguris perasaan orang Melayu.
• Ibrahim sehubungan itu menggesa orang Melayu agar bangkit bersatu bagi memastikan hak yang sedia terjamin dalam Perlembagaan Persekutuan terpelihara serta Akta Pendidikan 1996 dan Dasar Pelajaran Kebangsaan tidak dicabuli sesuka hati oleh pihak tidak bertanggungjawab.
• “Kita tiada masalah jika tuntutan tersebut berkisar mengenai masalah kekurangan guru tetapi hakikatnya Dong Zong mahu lebih daripada itu. Harus diingat Dong Zong ini memboikot sebarang penyertaan dalam sebarang seminar mahu pun sidang meja bulat anjuran kerajaan.
• “Kalau mereka begitu berani mengapa kita terus menikus bila hak melayu semakin hilang, bolehkah kita berhimpun seramai mungkin bagi menuntut setiap pelajar Melayu yang layak ke universiti diberi biasiswa penuh termasuk sara diri kerana itu hak yang dijamin dalam Fasal 153,” katanya

 

Advertisement

Cina Rasis

 

 

Dong Zong is back in the news with same old demands, but why?

• Anybody who reads this blog would by now know that I consider the Dong Zong as an extremist organisation who will disturb the delicate harmony of this multiracial country if they are not supervised by the Gomen. 
•  
• There seemed to be no end to their demands, and they are getting bolder even doing a demo near Parliament yesterday and  they are still insisting that any Non-Mandarin speaking teachers be transferred out of the SJKCs never mind that these teachers could even be a Chinese who can’t speak Mandarin, lets not even begin to talk about the Malay or Indian teachers who teaches BM or English in the vernacular schools. 
•  
• I think these extremists should open their eyes and have a look around them, they cannot live in a vacuum forever, the demographics of this blessed country are changing and changing fast. 
•  
• Here is a good view from Utusan that the Dong Zong extremists should read, though I do not think they would be tolerant of the view of others different from their extremist views:
• Mengapa begitu Dong Zong?
• Oleh ZULKIFLI JALIL
• pengarang@utusan.com.my
• MAKIN rancak nampaknya gendang tuntutan Persatuan Lembaga Pengelola Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong) setelah berjaya mendapat kelulusan pembinaan sekolah menengah Cina swasta dan sekolah Menengah Chong Hwa di Kuantan, Pahang.
• Terbaharu, persatuan itu mendesak kerajaan meluluskan sekolah menengah Cina swasta cawangan Segamat.
• Dan terbaharu lagi di Parlimen kelmarin, Dong Zong mengemukakan memorandum lapan tuntutan kepada kerajaan bagi menuntut beberapa masalah yang melanda Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC) diselesaikan.
• Hakikatnya, kaum-kaum lain agak sukar ‘membaca’ kehendak Dong Zong setelah apa yang dibuat oleh kerajaan selama ini dalam memberi bantuan kepada SJKC.
• Hendak dikatakan kerajaan mengetepikan kebajikan kebajikan SJKC, tentu sekali tohmahan ini ditolak mentah-mentah oleh sesiapa yang berfikiran waras dan rasional.
• Kos yang dikeluarkan kerajaan bukan sedikit untuk sekolah Cina. Sejumlah RM1.8 bilion diperuntukkan kerajaan Pusat setiap tahun untuk membayar gaji guru-guru dan operasi mengurus di SJKC seluruh negara.
• Dalam Bajet 2012 sahaja, Perdana Menteri Datuk Seri Najib Tun Razak memperuntukkan tambahan RM100 juta khas untuk penyelenggaraan SJKC dan pembinaan SJKC baru.
• Ketika ini, terdapat 1,294 buah SJKC di seluruh negara termasuklah sekolah SJKC baru dibina. Buat masa ini sekolah-sekolah SJKC juga dalam pembinaan di kawasan padat penduduk kaum Cina. Malah, kerajaan mempunyai perancangan untuk membina sekolah-sekolah ini termasuklah di Puchong, Serdang, Kuala Lumpur dan Johor. Daripada jumlah 1,294 sekolah, sebanyak 455 adalah sekolah kurang murid (kurang 150 murid).
• Dong Zong membangkitkan isu kekurangan guru di SJKC dan tindakan Kementerian Pelajaran menghantar guru yang tidak mempunyai kelayakan Bahasa Cina untuk mengajar di SJKC. Dong Zong turut serta mengkritik polisi pendidikan negara yang didakwa tidak adil terhadap sekolah pelbagai aliran.
• Realiti yang harus dilihat oleh rakyat Malaysia ialah Kementerian Pelajaran telah berusaha untuk melatih guru-guru SJKC. Pada 2009, terdapat kekurangan guru seramai 4,991. Pada tahun berikutnya jumlah itu telah dikurangkan kepada 3,043 dan pada 2011, jumlahnya menurun kepada 2,720.
• Akhirnya pada tahun ini, kekurangan guru di SJKC adalah hanya seramai 1,874. Daripada jumlah ini, kementerian berkenaan telah melantik sejumlah 1,482 guru interim untuk mengisi kekosongan tersebut. Baki 392 orang boleh dicadangkan calon guru interim oleh Guru Besar SJKC untuk dilantik oleh Jabatan Pelajaran Negeri.
• Jadi, adakah peruntukan yang diterima oleh SJKC sedikit seperti dibangkitkan dalam memorandum kelmarin?
• Antara tuntutan Dong Zong kelmarin ialah dikeluarkan serta-merta guru-guru yang tidak mempunyai kelayakan Bahasa Cina dari SJKC. Juga, pelaksanaan mekanisme normal penubuhan SKJC dengan menyediakan tanah rizab sekolah.
• Dong Zong juga menuntut supaya dipulihkan sistem latihan guru Bahasa Cina yang menggunakan medium Bahasa Cina dan menubuhkan kumpulan Bahasa Cina dalam maktab perguruan.
• Bagi menyelesaikan masalah kekurangan guru di SJKC, kementerian berkenaan yang diterajui Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin telah pun menggariskan lapan tindakan untuk menyelesaikan masalah ini pada 21 Mac lalu (2012):
• 1. Kekurangan guru interim seramai 392 akan dicadangkan terus oleh Guru Besar SJKC dan dilantik oleh Jabatan Pendidikan Negeri. Ini bagi memenuhi kekosongan yang sedia ada.
• 2. Lebih kurang 100 orang guru kaunseling yang tidak faham bahasa Cina akan dikeluarkan serta-merta dari SJKC dan digantikan dengan guru berpengalaman yang dilantik oleh guru besar sehingga mendapat guru yang bersesuaian.
• 3. Peringkat pertama, iaitu dari Tahun satu hingga tiga, guru yang mengajar subjek Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris perlulah guru yang mempunyai kelayakan Bahasa Cina dan peringkat kedua, iaitu dari Tahun empat hingga enam akan diajar oleh guru khusus dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris.
• 4. Subjek Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris di SJKC Kurang Murid perlulah diajar oleh guru yang berkelayakan Bahasa Cina.
• 5. Lebih kurang 20 orang guru subjek sivik yang tidak faham bahasa Cina akan dikeluarkan dari SJKC.
• 6. Guru lepasan Bahasa Cina yang mengajar Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris lebih dari lima tahun akan diberi latihan khas supaya mereka mendapat kelulusan tambahan untuk mengajar subjek tersebut.
• 7. Menambah pensyarah Bahasa Cina di Maktab Perguruan supaya lebih ramai guru Bahasa Cina boleh dilatih untuk memenuhi permintaan di SJKC.
• 8. Seramai 98 orang lepasan Diploma Pendidikan yang mempunyai kelayakan Bahasa Cina akan dihantar ke SJKC.
• Kementerian juga menubuhkan Mesyuarat Meja Bulat yang dipengerusikan Timbalan Menteri Pelajaran, Datuk Dr. Wee Ka Siong.
• Beliau menjemput lima pertubuhan utama yang dilihat sebagai ‘pemegang saham’ untuk membincangkan cadangan penyelesaian tersebut.
• Antara yang dijemput ialah Dong Zong, Gabungan Persatuan Guru-guru Sekolah Cina Malaysia (Jiao Zong dan Gabungan Pertubuhan Cina Malaysia (Hua Zong). Ia turut disertai Kesatuan Guru Besar SJKC Malaysia dan Kesatuan Perkhidmatan Perguruan Kebangsaan (KPPK/NUTP).
• Malangnya, pada 5 Mei lalu, Dong Zong menarik diri daripada Mesyuarat Meja Bulat tersebut. Alasannya, mesyuarat hanya membincangkan isu-isu teknikal dan bukannya polisi. Dalam tempoh dua bulan, bolehkah terus diputuskan polisi?
• Selepas menarik diri, Dong Zong kini mengadakan sekurang-kurangya 14 ceramah di seluruh negara untuk menjelaskan pendirian mereka dan mendesak kerajaan supaya mengubah polisi kerajaan terhadap sekolah pelbagai aliran.
• Apa sekali pun pendirian Dong Zong, saya percaya mereka sedia maklum bahawa kerajaan Barisan Nasional (BN) sejak dulu berlaku adil kepada semua kaum untuk menikmati taraf pendidikan.
• Ketika ini, pelbagai sekolah vernakular wujud dengan kurikulum, falsafah negara dan pedagogi, sistem, struktur organisasi dan kewangan diberi status urus tadbir sendiri.
• Tetapi sayangnya, desakan sama rata dari aspek sistem persekolahan, bahasa pengantar, sukatan pelajaran, kokurikulum, kemudahan prasarana, tenaga pengajar dan jenis sekolah menjadi idea dan hakikat untuk mendesak pemerintah.
• Sama ada mahu diakui atau tidak, masih ramai dalam kalangan masyarakat Cina tidak mahir bertutur dan tidak menggunakan bahasa kebangsaan dalam majlis bersifat formal. Apalagi dalam program anjuran pihak swasta dan perniagaan.
• Kaum-kaum lain juga ada hak membela kepentingan dan kebajikan masing-masing, biarpun masyarakat Melayu dilihat mengalah tetapi nilai tolak ansur dan kekitaannya tinggi.
• Dikatakan selagi belum diumum bubar Parlimen, selagi itulah bermacam tuntutan termasuk tidak munasabah dan terdesak akan berlingkar dalam tempoh tujuh bulan ini (mandat kerajaan berakhir 28 April 2013).
• Dong Zong perlu kembali ke meja perbincangan.
•  
• Dong Zong’s demands will not be without consequences, read: 
•  
• Kerajaan Perlu Tegas Tuntutan Dong Zong Yang Bertentangan Dengan Perlembagaan – Perkasa
• Lets not open the Pandora’s Box of our delicate racial harmony.
  

Commenting without even understanding

 

Soi Lek attacks Nazri for backing Chinese educationists

September 27, 2012

KUALA LUMPUR, Sept 27 —  MCA president Datuk Seri Dr Chua Soi Lek blasted today his Umno political ally Datuk Seri Nazri Aziz for supporting the demands of Chinese-language educationists without understanding fully the real issues that has seen the Chinese party at loggerheads with vocal vernacular education lobby groups.

“Minister in the Prime Minister’s department Datuk Seri Nazri Aziz seems to have said that the demands of Dong Zong is fair and let us hope that he will not sing a different tune in Cabinet.

“Nazri is forever playing to the gallery and is fond of commenting without understanding the real issue contained in the memorandum,” Dr Chua (picture) said in a scathingly-worded media statement.

Yesterday, 500 members of the United Chinese School Committees Association — better known by its Chinese name Dong Zong — had demonstrated outside Parliament while it was in session to push for eight demands it said must be met to resolve the long-standing state of vernacular Chinese education in the country.

Nazri, who is Minister in the Prime Minister’s Department, had met with the group and accepted their memorandum, remarking that the demands were “not wrong” as Dong Zong was fighting to protect their mother tongue but which had raised the MCA’s ire.

The de facto law minister who is also in charge of parliamentary affairs had also pledged to raise the subject at the next Cabinet meeting.

The Dong Zong demonstration yesterday — codenamed the ‘926 rally’ — appeared to be the culmination of a long-standing stand-off between educationists fed up with the MCA’s failure to resolve various education issues central to the Chinese community.

In their memorandum, Dong had highlighted staffing shortage in Chinese schools, namely teachers proficient in the Chinese language; the government’s chronic failure to accredit the globally-recognised Unified Examination Certificate (UEC); the difficulty faced by Chinese school board members seeking official registration and the lack of funds to develop Chinese schools.

The clash over vernacular education appears to have hurt the party’s standing with Chinese voters crucial in the next general elections due soon.

In Election 2008 and past by-elections, Chinese voters have been increasingly casting their support for the opposition parties signalling growing scepticism at the MCA’s ability to speak up and protect their community interests.

The BN’s mainstay, Umno, has also been seen to be appealing directly to Chinese voters, leapfrogging its Chinese coalition partner, in a bid to claw back dwindling support in key national polls that is threatening its hold on federal power.

However, Dr Chua insisted today that his party has succeeded in renewing its commitment to the Chinese under his leadership, pointing to some gains towards vernacular education.

 

 

Nazri’s statement on Dong Zong his personal opinion: Muhyiddin

 2012-09-28 10:51

KUALA LUMPUR, Sept 27 (Bernama) — Deputy Prime Minister Tan Sri Muhyiddin Yassin today said that the statement made by Minister in the Prime Minister’s Department Datuk Seri Mohd Nazri Abdul Aziz’s concerning the demands of United Chinese School Committees Association or better known as ‘Dong Zong’ on Chinese education in the country, was his personal opinion.

Muhyiddin, who is also Education Minister, said Mohd Nazri, who is Padang Rengas Member of Parliament, had explained matter to him this morning.

“He (Mohd Nazri) stressed that what he said was just his personal opinion.

“I also explained to him that we have already taken a stand on the matter. The government’s policy on the matter is also clear and we have made a few decisions on that,” he told reporters after closing the Language and Literature Fest 2012 here today.

Muhyiddin said this in response to Mohd Nazri’s statement that the demands made by Dong Zong, as contained in the memorandum submitted to him yesterday, were reasonable.

Yesterday, Mohd Nazri said he would hand over the memorandum to Prime Minister Datuk Seri Najib Tun Razak at a weekly Cabinet meeting on Friday so that measures could be discussed to overcome the problems faced by the association especially the shortage of teachers and deployment of unqualified Chinese language teachers in National Type Schools (SJKC).

Muhyiddin said Mohd Nazri could hand over the memorandum to him as soon as he received it.

The deputy prime minister said the government did not have any problem to receive the memorandum, but the demands must be looked carefully into especially those involving policies and laws.

“If it (memorandum) touches on administration or teachers’ issues, they are old issues and we have set up a committee on that. However, if it touches on laws and policies, we cannot simply answer them, we have to look into it first and we have made a decision on this,” he said.

On the victory of the Pro-Aspirasi in the recent campus elections, Muhyiddin said it was a sign that democracy was still alive and that the students were aware of their rights to chose their leaders.

“What’s important now is that we hope the elected student representatives will perform their entrusted duties to the best of their ability as young leaders who will inherit the country’s leadership in the future.

“This is because they have shown their wisdom. They probably made some promises during the campaign, but just like Barisan Nasional’s slogan of Promises Fulfilled, they too have to fulfill their promises to the students at their respective universities,” he added.

Produk sekolah vernakular Malaysia?

 

 

Adakah dia nih PRODUK hasil DIDIKan di sekolah VERNAKULAR CINA?

 

PerBEZAan yang diTUNJUKkan ini jugak memBUKTIkan betapa GAGAL dan BANGSATnya sistem penDIDIKan VERNAKULAR CINA di NEGARA ini.. Kenapa kita KAITkan dengan sistem penDIDIKan VERNAKULAR CINA? Ini kerana sudah menjadi tanggung-jawab DONG ZHONG dan DONG JIAO ZHONG untuk merangka sistem penDIDIKan bagi membentuk kePERIBADIan MULIA selari dengan keMAJUan dan keTAMADUNan NEGARA ini.. PerBUATan ONG Sing Yee jelas sekali HASIL keGAGALan DIDIKkan di sekolah VERNAKULAR CINA yang bukan sahaja GAGAL mengajarnya BAHASA Kebangsaan, malah penDIDIKan MORAL jugak..

Kita PERCAYA sekolah-sekolah di BENUA China jugak TIDAK mengajar para PELAJAR mereka berSIKAP seperti ONG Sing Yee ini.. Kita jugak tak JUMPA adakah ini AJARan Confucius, Lao Tze atau mana-mana TOKOH FALSAFAH CINA.. Kalau BACA KOMIK Alam PERWIRA karya Tony Wong pun kita tak JUMPA kisah MAHARAJA Zhou PIJAK GAMBAR Ji Fat atau Duke Ji Chang? Malah, takde jugak terCATAT dalam SEJARAH menyatakan JENERAL MAO PIJAK GAMBAR JENERAL Chiang KAI SHEK? Jadik, kenapakah PRODUK HASIL DIDIkan VERNAKULAR CINA di NEGARA ini berSIKAP BIADAB? Adakah SIKAP ini WUJUD HASIL TARBIAH DONG ZHONG dan DONG JIAO ZHONG yang berKIBLATkan DAP La’anatullah?

Baca seterusnya artikel penuh dari laman TUKANG DOK PEGHATI

Ini bukan hanya sekadar pendidikan cina sahaja

• APARTHEID DI MALAYSIA : DONG ZHONG MAKAHAI.

 

• Dong Zhong Ingin Sisihkan Kaum China
• Tujuh pertubuhan utama Cina dengan diketuai Dong Zhong telah memuktamadkan ‘Chinese Education Memorandum’ yang menyenaraikan 49 tuntutan dan akan diserahkan kepada Perdana Menteri pada bila-bila masa.
• Antara tuntutan mereka ialah agar kerajaan menghapuskan syarat-syarat yang dikenakan bagi pembinaan sekolah, menuntut agar kerajaan menanggung kos pembinaan dan tanah untuk sekolah Cina serta melaksanakan polisi pendidikan berbagai berbanding satu sistem yang diamalkan sekarang.
• Apa yang dituntut oleh pertubuhan-pertubuhan Cina ini membuktikan bahawa mereka benar-benar ingin menyisihkan terus kaum Cina dari arus sosial dan pembangunan negara ini.
• Melihat dari keangkuhan kaum Cina yang sering bermegah dengan penguasaan ekonomi mereka di negara ini, maka mereka mungkin ingin mewujudkan ‘Chinese Supremacy’ di mana mereka berada di atas dan oleh itu tidak perlu bergaul dengan kaum lain.  Tindakan mereka seolah-olah ingin mewujudkan sistem apartheid yang mengasingkan kaum-kaum di Malaysia.  
• Apartheid dilaksanakan secara rasmi di Afrika selepas pilihanraya pada tahun 1948 yang memisahkan penduduk kepada 4 kumpulan iaitu orang asli, kulit putih, Asia dan lain-lain kaum.  Kesemua kumpulan ini dipisahkan dalam pendidikan, perubatan, kawasan peranginan di pantai, kemudahan awam,malah kawasan perumahan juga dipisahkan, adakalanya dengan cara kekerasan.  Tentu sekali, kumpulan yang lemah dari segi ekonomi iaitu penduduk asal kulit hitam, mendapat bahagian yang lebih buruk dari pemisahan ini.
• Sebenarnya, sudah terlalu lama Dong Zhong memperjuangkan ‘apartheid’ di Malaysia ini dan mereka nampaknya tidak akan berganjak lagi.  Malah, mereka terus mara dan terus mengasak dengan tuntutan yang bukan-bukan bagi memastikan matlamat mereka berjaya.  
• Namun, apa yang membuatkan kita menggeleng-gelengkan kepala dengan keangkuhan ektremis Cina ini ialah mereka sanggup meminta kerajaan menanggung kos untuk melaksanakan agenda gelap mereka.
• Adalah tidak wajar sama sekali bagi kerajaan untuk menggunakan wang negara dan wang rakyat untuk membantu puak ektremis mengubah struktur sosial negara ini demi kepentingan sempit komuniti mereka.  
• Jika Dong Zhong ingin membina sekolah Cina yang berkiblatkan budaya, sejarah dan bahasa ibunda mereka, adalah tidak wajar mereka meminta bantuan kerajaan Malaysia.  Ini kerana ianya amat bertentangan dengan aspirasi kerajaan untuk membentuk 1Malaysia dengan satu bangsa, bahasa dan budaya.
• Pendek kata, jika Dong Zhong ingin membina sebuah negara China baru di dalam Malaysia, maka mereka perlu ditentang, bukannya dibantu.  
• Apa yang dituntut oleh Dong Zhong sebenarnya amatlah merbahaya.  Percayalah agenda mereka adalah jauh lebih dalam dan luas dari sekadar ‘pendidikan Cina’.   Ini bukan soal pendidikan lagi kerana jika ia hanya soal pendidikan bahasa Cina, ia boleh diselesaikan dengan sekadar mengadakan kelas tambahan.
• Dong Zhong mengimpikan sesuatu yang melangkaui soal bahasa atau budaya Cina.  Mereka inginkan penguasaan kaum Cina secara mutlak tanpa perlu bergantung kepada kaum lain, selain dari menjadi penyumbang kepada daya-beli produk mereka.
• Sudah menjadi undang-undang tidak bertulis di dunia bahawa sesiapa yang mengawal ekonomi, adalah berkuasa.  Maka, dengan ekonomi sedia berada di tangan kaum Cina, pengasingan kaum Cina dari kaum lain akan memaksa kaum lain tunduk kepada mereka.  Lama kelamaan, kuasa politik yang ada pada kerajaan juga tidak akan membawa makna lagi kerana terpaksa tunduk kepada kuasa ekonomi kaum Cina.
• Sudah sampai masa kerajaan bertegas dengan puak ektremis Cina ini.  Bahaya yang dibawa mereka tiada bezanya dengan puak ektremis agama yang mampu menjejaskan keamanan negara.   Dengan dasar apartheid yang ingin diwujudkan mereka, tidak mustahil negara bakal mengalami nasib seperti Afrika suatu ketika dahulu, dalam masa 10 – 20 tahun dari sekarang jika segala tuntutan mereka diterima.

 

The Malaysian Dream

Perenggan yang di petik dari laman ARTiculations untuk renungan bersama terutamanya pemimpin negara, iaitu DS Najib dan juga mereka-mereka yang yang berperangai seperti pertubuhan Dong Zong yang sememangnya tidak layak berada di bumi Malaysia ini.

That proves that when faced with one ultimate – and common – aim and purpose, a people of diverse cultures, faiths, and interests as well as of different race may set aside whatever differences they may have, whatever misgivings they may habour against each other and unite.

Our task, in terms of trying to foster unity and harmony, is to create that ONE aim and purpose. I suppose, we can begin by eliminating, or trying to eliminate, anything which threatens to divide us.

Baca artikel sepenunhnya di sini yang menyentuh perjuangan Dato’ Lee Chong Wei di arena badminton sukan Olimpik baru-baru ini.

How about we begin with ONE SCHOOL FOR ALL?

“SATU SEKOLAH UNTUK SEMUA“

Peruntukan Perlembagaan Perlu Dipelihara dan Dilaksanakan

 

Kelulusan Sek. Men. Chong Hwa untuk sukatan KBSM

Dalam memenangi hati masyarakat tertentu dalam Malaysia yang plural dan majmuk ini perlu kepada ketelusan dan keikhlasan, walaupun isu isu tertentu seperti pelajaran sering menjadi bahan yangdipolitikkan dan senjata politik, terutama oleh golongan minoriti yang tegar dengan agenda chauvinis mereka. Isu Sekolah Menengah Chong Hwa Kuantan sebenarnya tidak dijelaskan dengan tepat.

Laporan NST:

29 July 2012 | last updated at 12:58AM

RM30m Chinese high school in Kuantan

APPROVED: School will be built on 6.07ha site near the city

 The Education Ministry has approved the building of a  new independent Chinese high school in Kuantan.

MCA president Datuk Seri Dr Chua Soi Lek made the announcement on Friday together with Deputy Education Minister Datuk Dr Wee Ka Siong.

“We have informed the prime minister and deputy prime minister of the application by Chong Hwa Independent High School.

“After one month of continuous efforts and working to ensure all requirements were fulfilled, the ministry agreed to the application by Chong Hwa to build a school in Kuantan.

The school will offer both the United Examinations Certificate and Sijil Pelajaran Malaysia examinations,” Chua said at the ministry.

Wee also said the Education Ministry had “approved as per request” the proposal made by the Kuala Lumpur Chong Hwa Independent Chinese High School.

“A school building committee to discuss school issues will be established. It is hoped that in two years, the school will be in operation.”

The RM30 million school will be built on a 6.07ha piece of land, located 6km from the city.

Chua said MCA took up the issue as it concerned the people’s education.

“It is our obligation to the community and nation.”

At the ministry, Education director-general Tan Sri Abd Ghafar Mahmud presented the approval letter to Chong Hwa Independent High School, Kuala Lumpur board of governors vice-chairman Lim Yew Jin.

Read more: RM30m Chinese high school in Kuantan – General – New Straits Times http://www.nst.com.my/nation/general/rm30m-chinese-high-school-in-kuantan-1.114634#ixzz22JSHrjkt

***********************

Kelulusan permohonan Sekolah Menengah Chong Hwa Kuantan sebenarnya bukanlah sebagaimana yang diumumkan iaitu sekolah persendirian Cina (Independent Chinese School). Dipercayai kelulusan keatas permohonan yang dimajukan oleh Tan Sri Tong Yoke Kim pada Jun 2012 ialah untuk sebuah sekolah menengah swasta Cina.

Difahamkan, antara syarat syarat yang diluluskan untuk permohonan ini ialah Sekolah Menengah Chong Hwa Kuantan ini perlu melaksanakan sukatan pelajaran kurikullum baru sekolah menengah (KBSM) dan bahawa penghantar ialah Bahasa Melayu. Kelulusan ini sesuai dan sealiran sebagaimana peruntukan bawah  Akta Pelajaran (1996).

Kementerian Pelajaran memahami permintaan masyarakat Cina Malaysia agar sekolah vernakular atau jenis kebangsaan Cina dikekalkan, demi memenuhi keperluan masyarakat Cina agar anak anak mereka diberikan peluang untuk mempelajari budaya dan bahasa ibunda mereka memalui pendidikan formal. Namun, peruntukan Perlembagaan dan dasar kerajaan juga perlu dipelihara dan dilaksanakan, agar keadilan secara menyeluruh untuk semua golongan dalam kemajmukan Malaysia kekal tanpa mana mana pihak menimbulkan prejudis dan perasaan kurang senang.

Dianggarkan pembetulan maklumat ini akan menimbulkan kontroversi oleh NGO Chauvinis Cina Dong Zong dan terus mempolemikkan permohonan untuk Sekolah Menangah Chong Hwa Kuantan diberikan taraf sebagai sekolah persendirian Cina (independent Chinese school). Kementerian Pelajaran hendaklah tegas dalam isu seperti ini.

Untuk memenuhi kepentingan politik mereka, MCA mungkin akan terus memperjuangkan agar kelulusan diberikan sebagaimana yang dipohon dan bukan kehendak golongan Chauvinis Cina seperti Dong Zong. Dalam keghairahan untuk meraih undi masyarakat Cina, MCA perlu memainkan peranan untuk mempertahankan sebagaimana yang sedia diperuntukan dalam Perlembagaan Persekutuan Malaysia dan dasar Kerajaan Persekutuan.

MCA perlu menjelaskan kedudukan sebenar Sekolah Menengah Chong Hwa Kuantan, yang tertakluk bawah Akta Pelajaran (1996), termasuk perlaksanaan sukatan pelajaran KBSM.

Kematangan politikus dalam MCA sebagai rakan kongsi UMNO yang mewakili aspirasi majoriti orang Melayu, dalam Barisan Nasional semenjak enam puluh tahun lampau perlu menyerlah. Agenda untuk mengintegrasikan semua masyarakat demi kepentingan strategik Malaysia bergerak kehadapan, terutama dari bangku sekolah wajar dijadikan prioriti walaupun usaha mengekalkan kuasa dan sokongan masyarakat Cina juga penting.

Lagi-lagi kerenah “Pendatang”

• CINA MELAMPAU LAGII! BOLEH TAK TAK PAYAH LAYAN????
• Lagi nak bikin kecoh.  Lagi nak buat ugutan.  Bosanla dengan Dong Zong dan sesetengah Cina kat Malaysia nie. Apa lagi yang depa nie nak?  Bagi betis nak peha.  Tak boleh kasi muka depa nie semua.  Haritu dah buat himpunan besar kat Kuantan menuntut kerajaan sediakan sebuah sekolah tinggi persendirian Cina di ibu negeri Pahangtu.  Kali ni nak buat himpunan besar-besaran lagi kat Johor pulak.  Depa nak kerajaan buat jugak sekolah tinggi persendirian Cina kat Segamat.  Lepas tu nanti depa akan tuntut pulak dibuat kat semua daerah.  Gila ke apa?  
•  
• Jangan duk layanla depa ni semua.  Elok-elok ada sekolah kebangsaan, lagi mahu sekolah asing-asing ikut bangsa.  Jurang makin dalam lah antara kaum kalau buat cam gini.  Memang ramai jugak anak Melayu dan India yang masuk sekolah Cina.  Habis sekolah kebangsaan akan jadi apa?  Dah tentu-tentu akan datang nanti Sekolah kebangsaan akan jadi sekolah yang bertaraf second class.  Tak percaya tengok jer la nanti.  Akak dah nampak trend orang Cina yang tidak mengiktiraf sekolah kebangsaan.  Bagi depani, Sekolah kebangsaan tak bagus.  Cikgu Melayu tak pandai mengajar.  Sistem pembelajaran tidak meyakinkan.  Dan lagi kalau duduk kat dalam Sekolah kebangsaan payahla depa nie nak terapkan semangat keCinaan depa tu.  Dari dulu lagi orang Cina kat Malaysiani tak suka sekolah kebangsaan.
•  
• Dulu ramai jer orang Cina Malaysia tak hantar anak ke sekolah kebangsaan.  Dia orang ajar bisnes sendiri, ajar anak jadi mekanik, jaga kedai runcit, baiki aircond dan peralatan elektrik.  Itu pasal di bidang yang macamtu kaum Cina begitu dominan sebab depa dari kecik lagi dah diajar cari duit dan pengalaman bekerja.  Sekarang ni ada berapa orang jer budak Cina kat sekolah kebangsaan?  Dan lagi sekarang ni, pra sekolahpun depa hantar anak ke tadika Cina.  Sekolah macam Smart Reader pun dah terlalu kurang anak-anak Cina pergi.  Akak lihat dah lebih 70 peratus di sekolah Smart Reader adalah anak-anak Melayu.  Kat tadika kemas dan tadika Melayu dah tentu-tentulah tak ada anak Cina yang dihantar.  Maknanya orang Cina kat Malaysia ni memang semakin rasis, semakin membina kelompok mereka sendiri.  Dan ini amatlah tidak bagus untuk negara seperti Malaysia.
•  
• Kalau pemimpin tidak tegas, lama-lama esok silap-silap bahasa kebangsaanpun boleh tukar ke bahasa Mandarin.  Jangan layan la.  Kalau dilayanpun undi depa tetap kat DAP.  Akak kesian sungguh dengan PM dan pemimpin Melayu kita sekarang ni.  Asyik-asyik ditekan dan dihenyak kiri dan kanan.  Dan lebih menyakitkan hati bila ada Melayu ‘murtad’ yang duk sokong Cina nie semua.    
•  
• http://www.malaysiakini.com/news/204739

Apa komen Perdana Menteri MALAYSIA?

 

DongZong Mahu SamaTarafkan Mandarin Dengan Bahasa Kebangsaan

Saya copy sepenuhnya artikel SINAR ini…. malas nak komen banyak, takut yang keluar nanti cuma MAKIAN saja terhadap DongZong Apakenamanya …

Gapena protes Mandarin disama taraf dengan BM

7 Julai 2012

GEORGE TOWN – Gabungan Persatuan Penulis Nasional Malaysia (Gapena) tidak bersetuju dengan tuntutan Gabungan Jawatankuasa Sekolah Cina Malaysia (Dong Zong), yang mahu bahasa Mandarin menjadi bahasa  pengantar utama di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina di seluruh negara.

Ketua Satu Gapena, Profesor Datuk Wira Abdul Latiff Abu Bakar berkata, tuntutan itu bercanggah dengan Perlembagaan Persekutuan yang menyatakan bahasa Malaysia sebagai bahasa rasmi negara ini

“Bahasa lain tidak harus dijadikan modal untuk mencabar bahasa kebangsaan negara ini,” katanya ketika berucap pada perjumpaan siri wacana Gapena di Dewan Sekolah Menengah (Perempuan) St. George hari ini.

Beliau berkata Gapena akan menghantar memorandum akhir Julai ini kepada kerajaan Persekutuan agar mengabaikan tuntutan jawatankuasa itu.

“Kami menggesa semua pertubuhan bukan kerajaan (NGO) menyokong kami dan menyertai kami dalam memperjuang kedudukan bahasa Malaysia,” katanya.

Antara kandungan memorandum itu ialah menuntut agar diadakan semula silibus lisan bagi memastikan semua rakyat fasih bertutur bahasa kebangsaan dalam kehidupan seharian mereka.

Abdul Latiff juga mengingatkan masyarakat agar menghormati bahasa Malaysia sebagai bahasa kebangsaan, dan bukan menganggap ia sebagai bahasa yang menunjukkan perbezaan kaum. – Bernama

Sahabat sejati sekolah vernakular, KLIK!

 

Tidak boleh menggelarkan diri mereka sebagai seorang rakyat Malaysia jika apa yang tersemat di hati mereka adalah China.

Lemahkan PERKASA Tetapi Kuatkan Dong Zong?

Pada 18 Mei, Sin Chew Daily melaporkan bahawa Dong Zong telah keluar dari mesyuarat meja bulat yang dianjurkan oleh kerajaan dalam membincangkan mengenai pendidikan Cina. Mereka mendakwa bahawa mesyuarat itu hanya memberi tumpuan kepada kes-kes teknikal dan kecil tanpa mengambil kira bantahan yang dibuat oleh mereka mereka terhadap guru-guru yang tidak fasih dalam penggunaan bahasa Mandarin yang dihantar ke sekolah-sekolah Cina ‘. Sin Chew telah mencadangkan Dong Zong untuk mengukuhkan lagi kedudukan mereka bagi menangani masalah ini.

Ini bukanlah sesuatu yang baru yang dapat kita lihat dari Dong Zong. Sebaliknya, ia adalah sesuatu yang tidak menghairankan rakyat. Sejak ianya ditubuhkan, puak ekstremis ini tidak pernah menunjukkan semangat toleransi mereka kepada sesiapa pun. kehidupan mereka hanya berasaskan keperluan dan perkara yang yang akan menguntungkan kaum Cina. Kaum-kaum lain dilihat sebagai sesuatu yang tidak memberikan manfaat kepada mereka kecuali sebagai pekerja mereka.

Kepentingan rakyat dan negara juga, tidak ada kena-mengena dengan mereka kerana mereka hidup dalam dunia mereka sendiri dengan tanahair asal mereka yang sentiasa disemat di hati dan minda mereka. Aspirasi kerajaan untuk menyatukan rakyat adalah satu perkara yang tidak pernah terlintas dalam pemikiran mereka.

Jadi, adalah tidak salah bagi kita untuk menyatakan bahawa Dong Zong tidak langsung mempunyai semangat patriotik terhadap negara dan tidak salah bagi kita untuk menyatakan bahawa kita sepatutnya menganggap mereka sebagai kaum pendatang.

Ia adalah jelas bahawa apa Dong Zong mahukan adalah untuk menubuhkan satu lagi kerajaan negara China di seluruh Malaysia di mana semua kaum-kaum lain ‘ditelan’ ke dalam dunia kapitalis Cina. Jika anda mahu bekerja, anda perlu fasih berbahasa Cina dan jika anda mahu menjalankan perniagaan, Hanya orang Cina yang boleh maju kehadapan.

Untuk merealisasikan impian mereka ini, mereka perlu terlebih dahulu memastikan bahawa bahasa Cina dan sentimen kaum Cina menjadi kuat. Dan mereka hanya boleh lakukan ini dengan mengukuhkan kedudukan sekolah Cina di Malaysia.

Inilah perjuangan Dong Zong yang secara terang-terangan melangkaui semangat perkauman yang kuat, ini adalah satu bentuk penjajahan.

Dalam usaha untuk mencapai matlamat untuk membina ‘China di Malaysia’, mereka perlu terlebih dahulu melemahkan budaya kaum-kaum lain, terutamanya peneroka asal, ancaman mereka yang terbesar, yang paling patriotik, orang Melayu.

Jadi mereka kecapi slogan ‘Malaysia pertama, Melayu kedua’, yang membawa maksud kepada orang Melayu perlu meletakkan budaya mereka dibelakang, lupakan bahasa ibunda mereka, mengenepikan dan terima budaya baru, dimana budaya bangsa Cina sebagai budaya utama.

Ancaman hanya mereka untuk mencapai matlamat ini adalah UMNO, lebih-lebih lagi, PERKASA, yang dilihat sebagai kumpulan Melayu yang dikatakan sebagai ekstrem.

PERKASA, bagaimanapun, berjuang demi perpaduan. Logik dan sejarah mengajar kita bahawa perpaduan hanya boleh dicapai melalui sekolah,dimana ianya perlu dibentuk dalam diri seseorang sejak dari kecil lagi. PERKASA sering memperjuangkan perkara ini, sistem persekolahan bagi semua kaum.

PERKASA mengikuti aspirasi kerajaan dalam mewujudkan sebuah negara rakyat Malaysia tanpa perlu menyatakan mana-mana bangsa kita. Tetapi sebelum itu, kita mesti terlebih dahulu bersatu-padu.

Apa yang Dong Zong perjuangkan adalah jauh berbeza berbanding PERKASA. Jadi, PERKASA perlu menjadi dilemahkan – idea negara Malaysia perlu kekal sebagai ‘impian’ semata-mata. Ini adalah kerana hanya ’1Cina’ boleh menjadi aspirasi bagi negara ini, kaum-kaum lain hanya boleh menjadi pekerja.

Dengan Sin Chew meminta agar Dong Zong mengukuhkan kedudukan mereka, ini juga memberi makna bahawa mereka ingin kaum Cina agar membawa sikap perkauman mereka ke arah yang lebih ekstrem.

Kedegilan Dong Zong dalam berurusan dengan parti-parti lain, terutamanya pihak kerajaan, dengan tidak mahu menerima sebarang cadangan hanya menyerlahkan lagi sifat chauvinis mereka. Sikap ini boleh menghancurkan Malaysia dan ini membolehkan Dong Zong menyebarkan ajaran mereka ke seluruh pelusuk negara.

Namun, apakah yang boleh dilakukan agar Dong Zong sedar akan perkara ini dan belajar untuk menjadi sebahagian daripada Malaysia? Apakah cara yang boleh dilakukan untuk menyedarkan puak-puak ini?

Lambat laun, Dong Zong mungkin akan sedar bahawa seseorang itu tidak boleh menggelarkan diri mereka sebagai seorang rakyat Malaysia jika apa yang tersemat di hati mereka adalah China. Jika seseorang itu tidak belajar di sekolah Cina, itu tidak memberi maksud bahawa mereka bukan sebahagian daripada kaum Cina.

It is easier without Dong Zong

 

Dong Zong’s pullout will not affect committee’s work – Muhyiddin

Posted on 19 May 2012 – 02:34pm
Last updated on 19 May 2012 – 03:11pm

MUAR (May 19, 2012): The United Chinese School Committees Association’s (Dong Zong) decision to pull out from the roundtable meetings of the Education Ministry’s special committee to address the shortage of Chinese school teachers will not affect the committee’s work, said Deputy Prime Minister Tan Sri Muhyiddin Yassin.

Muhyiddin, who is also Education Minister, said this was because there were four or five other representatives from Chinese education bodies on the committee.

“It’s okay (the action of Dong Zong in pulling out from the committee). Without Dong Zong, it will be easier to resolve the problem,” he told reporters after visiting the Seri Pekembar complex in Pagoh here today. He said this in commenting on the decision by Dong Zong to pull out from the committee.

Muhyiddin said efforts to overcome the shortage involved long term training of teachers, up to 2018, but the ministry wanted to expedite the process.

Earlier, Muhyiddin had attended Leong Hup Group’s Family Day celebration at the complex.

Asked if the move by Dong Zong was politically motivated, he said this had always been the case with the education body.

However, he said this was not important as the main objective of the ministry was to further improve the country’s education system.

According to Muhyiddin, each year the ministry spent RM2.8 billion for national-type Chinese schools and RM1.09 billion for national-type Tamil schools.

He added that the ministry was not only making efforts to resolve problems faced by Chinese schools but also those plaguing Tamil and national schools. –

Bernama

Dong Zong will breed more

Extremism in our Education Part One

A huge blow to Dong Zong

• “The mentality of thugs and bullies can now be seen clearly in Dong Jiao Zong, the United Chinese School Committees Association of Malaysia. 

• “It is very disturbing to see an NGO like Dong Jiao Zong, which is supposed to be looking after the education of our children, having the mentality of gangsters and bullies by being intolerant and arrogant, demanding to have it all their ways and their ways alone. Instead of leading the children towards unity and instilling patriotism, this education-related NGO is doing all the opposites .. “

• “It is not an exaggeration, I guess, to say that Dong Zong actually represents the majority, if not 100% of the Malaysian Chinese mentality.”

• -[6 April 2012, mynewshub.my]

• Dong Jiao Zong has been around a few years before Merdeka. Since its inception, it has openly been opposed to the British and later the Malaysian government’s policies on education. Today, there are Malaysians who view it as “extreme” and many, like the writer of the article Dong Jiao Zong: The Real Danger? above, blame Dong Zong for the few times that we Malaysians had to live dangerously on the edge. Me, I believe Dong Zong will breed more 
• I cannot agree, however, with Azuardi Alias’ conclusion that Dong Zong represents the majority, if not 100%, of the Malaysian Chinese mentality. I think the reason Dong Zong is screaming at the top of their lungs today is because they are losing their appeal, especially to the young and more educated Chinese.
• Still, some politicians in the Opposition are making sure that Dong Zong does not stop the pressure on the government that is led by their rivals from the BN. Yes, politics again, In Malaysia, money is not the only root to all our problems.
• And here’s where the authorities responsible for our nation’s security ought to watch closely and not blink, not even once. If anyone from Dong Zong or the politicians cross the line and put multiracial Malaysia in jeopardy, bring them in.
• Read also Joceline Tan’s The Other End of the Blog (The Star, April 1)
  and Pasquale’s … Or Malays should be equally Chauvinistic? (Barking Magpie, April 6)

Malaysia’s educational excellence Part l

Malaysia’s educational excellence Part l: Dong Zong

With updates

Did the double (or is it triple?) PhD holder deserve this?

Original article:

• The World Economic Forum’s report on Malaysia’s academic excellence is making some Malaysians extremely unhappy. I was going to comment about this earlier today but since they are still jumping up and down like those monkeys in our Dewan Rakyat did this afternoon, I thought I’d let them calm down a little first and draw your attention to this Dong Zong boss (right) who is said to hold two PhDs, both allegedly unaccredited! Now, if this is true it is certainly affect Malaysia’s world ranking, no?

• Read the Mole’s latest, Dr Yap should resign if ..

• [The Star went to town with Dr Yap’s PhDs like any good rag would but, just for the record, it was our “mole” SatD who broke the story in Standing “Obengtion” for Dr Yap on March 26, complete with a photograph of him getting punched in the nose!]

• My take on WEF’s ranking of Malaysia later ..

Dahulu I.S.A mengekang Dong Zhong dari menyemarakkan api perkauman

 

 

Ijazah Palsu: Dong Zhong Kantoi, PR Jauhkan Diri

 

Sia-sia saja Dong Zhong ke hulu hilir mendabik dada sebagai pejuang masa depan pendidikan Sekolah Jenis Kebangsaan Cina apabila pengerusinya, Yap Sin Tian kantoi menipu taraf pendidikan malah lebih memalukan lagi bila menggunakan gelaran “Dr” hasil dari membeli ijazah palsu.

 
Sekurang-kurangnya tiga tahap pendidikan milik Yap Sin Tian diperolehi dari Kensington Universiti yang hanya beroperasi dari sebuah rumah kedai tanpa bilik kuliah dan telahpun diarahkan tutup oleh pihak berkuasa California pada 1996.

Rata-rata komen pembaca internet di forum, facebook dan portal berita yang baru menyedari penipuan Yap Sin Tian itu telah mengutuk & mengecamnya selepas pendedahan oleh sebuah blog stopthelies.my.

“He portrays himself as if he is a man of high integrity, high accountability and principles. In short, a man in defence of Chinese education.

But we have enough evidence to prove that behind his beefed up image, is man who is dishonourable and deceitful. He has no qualms of buying his doctorates from the Internet”. (stopthelies.my)

Sehingga kini tiada penjelasan lanjut diberikan oleh Yap Sin Tian mahupun NGO yang yang diketuainya walaupun sejak semalam para wartawan cuba mendapatkan komen berkenaan isu ini.

Yap Sin Tian

Malah pemimpin pembangkang PR yang sebelum ini kerap berdamping erat dalam mana-mana acara anjuran Dong Zhong juga cuba mengelak diri dari menyentuh isu tersebut kerana khuatir imej buruk yang sudah terpalit pada Dong Zhong akan turut mempengaruhi sokongan pengundi Cina untuk PR.

Sikap pemimpin PR itu tidak sukar untuk difahami memandangkan sokongan mereka kepada Dong Zhong sebelum ini pun lebih kepada usaha untuk meraih undi kaum Cina yang diketahui cukup sensitif berkaitan isu pendidikan Sekolah Cina.

Dalam pada itu, adalah wajar untuk Dong Zhong segera tampil menjelaskan kepada umum bagaimana seorang yang menipu taraf pendidikannya boleh dibenarkan mengetuai sebuah pertubuhan yang cukup keras mempertahankan pendidikan kaum Cina?

Jika Dong Zhong menganggap penipuan sebegini sebagai perkara yang remeh temeh atau cuba menutup kebenaran, ianya adalah satu perbuatan biadap yang menghina kaum Cina yang selama ini ramai antara mereka telah menyokong gerakan yang dilaksanakan oleh Dong Zhong.

Kita harap selepas ini masyarakat Cina akan lebih berhati-hati dengan NGO-NGO seperti Dong Zhong dan tidak mudah terpedaya dengan retorik perkauman yang mereka laungkan. Jika dalam hal taraf pendidikan sendiri pun ada yang berani menipu pencapaiannya, tidak mustahil agenda yang diperjuangkan juga hanya bersifat populis dan retorik semata-mata.

Read more: http://www.pisau.net/#ixzz1r2AGOjSs

Unreasonable and racist

Dong Zong/DAP rally: Calling all reasonable Malaysians to reject the racist demands

• Yes sirree the supremacist in DZ fully instigated by the supposedly Malaysian First DAP who even tried to chase Deputy Minister Wee Ka Siong from the rally,  are sure not shy about telling Malaysians that the shortage of Teachers must be filled by Chinese Speaking teachers no matter what subject is being taught, not only that they want  “beratus-ratus guru dipindah keluar adalah atas alasan mereka tidak mempunyai kelulusan SPM dalam bahasa Cina”. in short they  DO NOT WANT non Chinese speaking teachers in their Chinese school period:

• Dong Zong president Yap Sin Tian in his speech said the rally aims to make a point of how serious the shortage is, and for the immediate removal of the non-Chinese speaking teachers placed in the primary schools earlier this year. 

• Yap also said not only was the shortage yet to be resolved, the government has placed more and more non-Chinese speaking teachers in schools for subjects other than English and Bahasa Malaysia. 

• It also wanted the ministry to conduct special courses for Chinese primary school Chinese language teachers who have taught Bahasa Malaysia or English for at least three years so that they also are qualified to teach all three languages. 

• Source of report here.

• Can anybody tell me how much Mandarin does a Malaysian who lives and work in Malaysia needs to know? While I appreciate the need to remember the place where one ancestor comes from, I think the DZ and their supporters need to remind themselves that they are living in and are citizens of Malaysia. 

• 50 odd years ago, the vernacular schools were born of tolerance among our founding fathers, after 50 years, the Chinese Educationists NGO the Dong Zong and gleefully supported by the chauvinist Chinese DAP in particular threathens to turn the vernacular school into a racially intolerant place refusing to even allow non mandarin speaking Teachers to teach any subject be it English or even our official language Bahasa Malaysia. This is a reaction by sms from my Malaysian Chinese friend and  I quote verbatim “How can Dong Zong insist non-Chinese speaking teachers can’t teach in Chinese schs? Unreasonable n racist! Many chinese can’t speak mandarin. Malay teach gd BM n indians teach gd english.”

• For those who thinks that the shortage of teachers in Chinese Schoold is a BN conspiracy please read this by my blogger buddy Malaiyoo teachers and their Chinese students.

• It would be impossible for the Gomen to meet the Dong Zong and DAP racists demands.

• I am calling on the Gomen, and all reasonable Malaysians to reject DZ/Dap unrealistic demand for only mandarin speaking teachers to teach in chinese schools. Remember there are also many Chinese who can’t speak Mandarin and do not have a pass in SPM Mandarin and they can probably teach BM and  English a lot better than a Malay or Indian can. This is Malaysia right, Malaysians Boleh. 

This blessed country is built on a bed rock 

of moderation and tolerance. 

Save Malaysia, Reject Extremism.